用聯想法教胎兒算術

通過深刻的視覺印象， 將卡片上描繪的數位、圖形的形狀和顏色， 以及你的聲音一起傳遞給胎兒。 胎教成功的訣竅就是將三維要素， 即具體的、有立體感的形象而不是平面的形象導入胎教中去。 接下來， 我們一起去看看孕媽媽應該如何使用聯想法進行胎教。

用聯想法教胎兒算術

到了妊娠後期， 吃完午飯後我總愛睡1個小時的午覺， 否則就沒有充足的精力去做下午的家務事和進行胎教了， 而且更重要的是胎兒也是要睡午覺的。
睡醒之後洗個臉， 精神會為之一振， 於是便可以開始下午的學習。 為了使胎兒與自己合拍， 我總是先給她一個信號， 然後說：“我的好孩子， 現在開始教數字和算術了， 讓我們一起來學習吧。 ”
數字也是一天不超過5個， 在教數字時， 集中注意力凝視其形狀及顏色， 讓其在頭腦中留下鮮明的印象。 但僅僅如此還是不夠的， 比如“1”這個數位， 即使視覺化了， 對於胎兒來說， 也是一個極為枯燥的形象。 為了學習起來饒有興趣， 竅門在於加上由“1”聯想起來的各種事物。
這可以以“豎起來的鉛筆”、“一根電線杆”、“食指”、“英文字母I”的形狀做聯想遊戲。 另外， 你可以用身旁的具體的“物”來表示“1”的意思， 如一個、一隻貓、一個盤子……
在教“2”這個數字時， 你可以想像“浮在水面上的天鵝的倩影”和“發條的一端加上一根橫棍兒”的樣子， 盡可能從身旁的材料中找出適當的例子來。 當然這時不要忘記清楚地發好“1”、“2”的讀音。
在教“8”的時候， 告訴胎兒“8”的形狀看上去像兩個圓粘在一起， 上面的圓比下面的圓要稍微小一點， 然後用手指臨摹幾次。 再從1數到8， 一邊扳著手指出聲地數1、2、3、4……
另外準備彩色的萬能墨水筆（一種可以在水下或不易書寫的材料上使用的快幹墨水筆）和圖畫紙。 用很大的字來進行含有8的加減法運算， 像8-1=7,8-2=6,8-3=5,??4＋4=8,??5＋3=8， 6＋2=8等。 進行各個數位的組合， 而且每個數位都用不同顏色， 一張圖畫紙只寫一個算式。
把寫好的幾張圖畫紙， 排列起來構成一幅豐富多彩的圖案。 “是否把左側的4用綠色， 右側的4用藍色？”就這樣， 在欣賞顏色的組合中， 時間如流水似的過去了。
按照這種方法， 每天教5個， 忙的時候只教2個到3個， 教到50以後， 再回到0,這回把乘除運算寫在圖畫紙上， 到了50以後， 不同顏色的“算式設計圖”就能裝滿一個紙箱。
但到此還沒有結束， 在這之後還有50張圖形的素描， 所以一個紙箱是不夠的。 這些數位卡片、算術卡片、圖形卡片以及早晨學習用的字母卡片， 都可以用來做孩子出生後幼兒期的教材， 所以必須好好保存起來。
此外， 還可以將實物與閃光卡片對照起來運用。 例如， 在一個蘋果的旁邊再放一個蘋果， 就變成兩個蘋果， 用算式表示就得出“1＋1=2”這個式子， 再通過你的視覺將其印在腦子裡， 同時出聲地對胎兒講：“這裡有一個蘋果， 我再從筐裡拿一個擺在這裡， 現在變成幾個了？”
你要把注意力集中在眼前的蘋果和算式上， 要和胎兒一起思考， 代替胎兒回答“兩個”並傳遞給胎兒， 不要拘泥於“記住數字以後， 再教算術”的這個常規。 在記憶方面， 第一步是“囫圇吞棗”。 你想想， 現在的孩子不都是在記住文字之前就會講話了嗎？
用於算式的實物可以選一些你喜歡吃的東西， 像小餅乾、梅子、糯米團子等， 也可以是一些好玩的， 像、折的紙人等等。 ？
就這樣通過深刻的視覺印象， 將卡片上描繪的數位、圖形的形狀和顏色， 以及你的聲音一起傳遞給胎兒。 胎教成功的訣竅就是將三維要素， 即具體的、有立體感的形象而不是平面的形象導入胎教中去。
可以說， 在所有方面都是這樣， 你本身必須樂於這樣的學習， 如果你覺得枯燥， 或是感到自己在英語和算術方面不行， 那麼， 這種心情就會直接影響到胎兒。 這樣一來， 你即使按課程進度進行， 也會事倍功半， 收效甚微。 為了避免導致這樣的結果， 你最好儘量多在教材上下功夫。
小編總結：運用聯想法進行胎教， 不僅可以鍛煉到孕媽咪的想像力， 更重要的是可以對寶寶起到真正的胎教效果！