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用語言鼓勵而不是傷害孩子

讚美孩子時

“你好棒喔!”

“你看, 你果然很厲害呢!”

“你很努力喔!”

坦率、由衷地表達你的開心。

先給孩子正面評價, 再針對不好的地方提出克服方案。

慰勞孩子的努力。

“你怎麼只要有一科成績進步, 就有另一科成績會退步啊?”

“你上一次明明考得很好啊!到底是怎麼回事?”

“雖然你很努力了, 不過離成功還很遙遠耶!”

“你的目標應該是成為醫生吧?怎麼考這個分數就這麼開心?”

真心為孩子開心, 提升孩子努力的動力

假設孩子拿了成績單回來, 這時應該由衷地說:“你好棒喔!”“你不是最怕數學嗎?可是這次考得還不錯嘛!”同時再加一句慰勞孩子的話――“你很努力喔!”

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即使有哪一科成績考得不好, 還是應該先讚美孩子好的地方。 如果孩子真的很在意成績不好的那科, 請爸媽先安慰孩子, 例如, 告訴孩子:“沒有人能所有科目都很厲害啦!”“人本來就有擅長的科目和不擅長的科目!”“不用太在意啦!”接著, 再對孩子提出實際的改善方案, 例如:“人只要努力就一定會進步, 所以如果想克服自己不擅長的科目, 不妨從簡單的地方開始著手練習看看!”“你要不要針對自己不擅長的部分, 多花一點時間做練習題呢?”

如果孩子退步了, 不要採取“你上一次考得比較好”的態度來面對孩子, 而是應該採取“上一次你就考得還不錯!相信你下一次一定還是有辦法考好”的態度來鼓勵孩子,

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這種態度才能提升孩子努力的動力。 不拿孩子狀況好時的成績來與現在的成績作比較, 而是期待孩子下一次能有更好的表現, 這才是父母真正的期望。 所以, 要用語言鼓勵孩子, 而不要用語言傷害孩子!當然這種心態不僅限於面對孩子的在校成績, 也適用於任何想讚美孩子的時機。

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