數學這個詞，
乍一看好像很抽象，
遙不可及，
但是，
它又實實在在存在於生活中，
與我們的衣食住行有密切關係。
以下的這些遊戲樂趣多多，
會讓孩子在不知不覺中萌發形成數學的簡單思維能力，
為將來進入數學學習打下良好基礎。
物物對應：
孩子產生數概念，
首先需要瞭解數與物的對應關係，
在孩子數數時，
最好讓他指著要數的物體一個個地按順序數。
另外，
還要讓孩子理解基數的概念，
即順序數下來的最後一個數就是物體的數量。
分辨異同：
給孩子生活中的常用品， 如襪子、鞋、手帕、玩具、杯子等，
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比較大小：
比較大小是孩子很喜歡的遊戲，
父母提問可以從簡單開始，
逐漸增加難度。
比如可以先比較兩支不同的筆、兩個蘋果、兩本書，
這些東西都可以直接放在一起比較；然後比較門和掃帚哪個高，
冰箱和板凳哪個矮，
這樣的比較中有一件東西可以移動；之後再比較桌子和沙發、兩個窗戶等都不能移動的物體，
引導孩子借助工具，
如常規測量工具、繩子、鉛筆等進行比較。
綜合分類：
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這是針對孩子進行歸類和數數的綜合訓練。
和孩子一起清理玩具、衣櫃、廚房裡的儲物櫃時，
都是做此類遊戲的好時機。
可以把玩具車按顏色、大小、形狀等進行分類，
並讓孩子數出各類分別是多少；也可以把衣服按顏色進行分類，
並數出每種有幾件；更可以把混在一起的筷子、勺子給孩子，
讓他分類並點數，
孩子對這種遊戲一般都很有興趣。
組數比較：
比較兩組物品的數量有多少， 為孩子將來學習減法打下基礎。 家裡幾乎所有的物品都可以拿來做這個遊戲， 拿出一些物品隨意分成兩組， 讓孩子比較哪組多， 哪組少。 還有一種玩法孩子可能更喜歡：給孩子一些硬幣， 最好是偶數數量的， 讓他扔出去， 扔完後讓他數一下是正面的多還是反面的多。
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採編自：孩子
