數學這個詞， 乍一看好像很抽象， 遙不可及， 但是， 它又實實在在存在於生活中， 與我們的衣食住行有密切關係。 以下的這些遊戲樂趣多多， 會讓孩子在不知不覺中萌發形成數學的簡單思維能力， 為將來進入數學學習打下良好基礎。
物物對應：
孩子產生數概念， 首先需要瞭解數與物的對應關係， 在孩子數數時， 最好讓他指著要數的物體一個個地按順序數。 另外， 還要讓孩子理解基數的概念， 即順序數下來的最後一個數就是物體的數量。
分辨異同：
給孩子生活中的常用品， 如襪子、鞋、手帕、玩具、杯子等，
Advertisiment
比較大小：
比較大小是孩子很喜歡的遊戲， 父母提問可以從簡單開始， 逐漸增加難度。 比如可以先比較兩支不同的筆、兩個蘋果、兩本書， 這些東西都可以直接放在一起比較；然後比較門和掃帚哪個高， 冰箱和板凳哪個矮， 這樣的比較中有一件東西可以移動；之後再比較桌子和沙發、兩個窗戶等都不能移動的物體， 引導孩子借助工具， 如常規測量工具、繩子、鉛筆等進行比較。
綜合分類：
Advertisiment
這是針對孩子進行歸類和數數的綜合訓練。 和孩子一起清理玩具、衣櫃、廚房裡的儲物櫃時， 都是做此類遊戲的好時機。 可以把玩具車按顏色、大小、形狀等進行分類， 並讓孩子數出各類分別是多少；也可以把衣服按顏色進行分類， 並數出每種有幾件；更可以把混在一起的筷子、勺子給孩子， 讓他分類並點數， 孩子對這種遊戲一般都很有興趣。
組數比較：
比較兩組物品的數量有多少， 為孩子將來學習減法打下基礎。 家裡幾乎所有的物品都可以拿來做這個遊戲， 拿出一些物品隨意分成兩組， 讓孩子比較哪組多， 哪組少。 還有一種玩法孩子可能更喜歡：給孩子一些硬幣， 最好是偶數數量的， 讓他扔出去， 扔完後讓他數一下是正面的多還是反面的多。
