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用閱讀教BB學英文有無弊端？

2017-03-10 60

理念：用閱讀教孩子學英文有無弊端？

問：用閱讀教孩子英文跟傳統學校教育有什麼不同？

答：用閱讀教孩子英文這個方法現在看是我的獨闢蹊徑， 走出了一條別人都不看好的英文學習之路， 但在當初對我其實是個沒有辦法的辦法。

通過原版童書的閱讀， 我們給孩子提供的是原汁原味的完整英文滋養， 不是教科書式的英文， 我們給孩子讀英文的目的是培養孩子的興趣， 不是單詞、語法、音標等知識點的掌握。 這些與學校的英文教育有本質的不同。

這個方法的不足之處， 我認為還不足以被稱為“弊端”，

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就在於口語輸出會跟雙語養育的孩子有一定差別。 如果家裡沒人陪孩子練習口語， 也不去讀英文口語班， 孩子等於沒有說英語的管道， 那麼， 相對于孩子的英文聽力和閱讀能力而言， 口語的輸出在一個時段內會顯得差一些， 但是只要後期搭建起說的管道和環境， 就能得到完滿解決。

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