美好的音樂可以釋放的心靈！對小寶寶而言， 更是如此！從小就讓孩子廣泛地接受音樂， 除可陶冶性情之外， 還可替寶寶的情緒壓力找出口， 是不是很棒呢？
寶寶該聽什麼樣的音樂， 才會更聰明呢?爸爸、媽咪， 別那麼功利主義了!限制性地聽音樂， 反而會局限孩子的發展：廣泛且多元的音樂經驗， 將有助於激發孩子的創造力及想像力， 好處多到您想不到哦!
聽覺是人類感官知覺中最先發展出的， 打從娘胎開始， 胎兒即開始累積聽覺的經驗， 進而其他的感官能力才慢慢發展出來。
我們可以說， 在搖籃中的寶寶的聽覺屬被動性的主動，
Advertisiment
看不到、摸不著的神奇音樂！
一般人都聽過音樂， 但音樂是什麼呢?音樂是一種聽的到、卻摸不著的東西， 但對寶寶卻有神奇的意義。 它是以聽覺為出發， 提供未來全面發展的基模。 音樂是一種看不到、摸不著神奇物質， 也就是一種時間流。 我們雖然感覺不到音樂的存在， 但它卻可以規範時間感， 提供時間的順序， 讓人知道什麼時間該做什麼事。 例如：當人聽到睡眠音樂， 就會知道該上床睡覺了。
人雖然感覺不到音樂，
Advertisiment
寶寶適合什麼音樂？
音樂存在于每個人的周圍， 除非聽覺喪失， 否則音樂無所不在。 人只要擁有聽覺能力， 都可以聽到音樂， 但注意了!聽得到， 並不代表感受得到。
對一般人來說， 享受音樂就是靜靜地坐在那邊聆聽， 但是對寶寶來說， 聽青樂可以是被動的聆聽， 更可以是主動的參與。 主動的參與表示寶寶在聽到音樂之後的反應， 包括：點點頭、點點腳指、扭扭身體、哼哼唱唱， 甚至隨著音樂手足舞蹈或是敲敲打打。 所以與其讓孩子單純地聽音樂， 不如帶著孩子做律動， 如在孩子的面前彈、跳、唱，
Advertisiment
此外， 媽咪還可通過觀察孩子聽到音樂的反應， 來知道孩子究竟適合哪種音樂， 如：眼神、表情、肢體反應等。 如果寶寶聽到某類的音樂， 神情愉快， 那麼就表示他喜歡， 如此， 媽咪就可以將此首歌收錄為寶寶最愛的音樂之一。
想讓寶寶貼近音樂， 就得尊重寶寶對音樂的感覺及喜好， 而非單純地以功利取向， 非要讓寶寶聽啟蒙音樂不可。 音樂是生活的一部份， 以後可以成為寶寶紓壓的視窗。 因而父母不應僅將聆聽音樂當作一種EQ及IQ的啟蒙方式， 而是將音樂當成一種生活素養， 將之生活化。
小小音樂， 妙用大!
音樂的妙用不容您小覷！音樂經驗， 不僅僅是單純地聽， 還包含了跟著唱及身體的律動等，
Advertisiment
◆語言溝通：音樂可以是語言或非語言的溝通方式。 當寶寶聽到音樂， 並跟著哼， 跟著唱， 這即是學習語言及口語發聲的開端了。
◆肢體：當寶寶接觸音樂後， 開始跟隨音樂的律動而搖擺、點頭時， 就是一種空間感的啟蒙， 並開始學著簡單動作的表現或模仿。
◆注意力：聽音樂有助於提升寶寶對聲音的吸引力， 由於寶寶必須聽到之後才能對其回應， 所以我們可以從寶寶聽音樂的行為， 判斷是否注意到聲音或音樂的出現， 甚至寶寶極專注在聽某個聲音時，
Advertisiment
◆聽覺辨識力：音樂有不同的節奏及不同的表情， 如：快慢、大小等、音色高低等， 即使寶寶從簡單的兒歌音樂聽起， 對於寶寶的聽覺辨識力有正向的刺激， 對於之後欣賞各式風格的音樂也能提高實析的能力。
◆理解力：聽到音樂之後， 可能會讓我們聯想到其他的情境， 如：聽到上課鐘聲就知道該上課了；如果音樂裡面有歌詞， 也可以引導寶寶瞭解歌詞中的意思， 來增加其語言理解力。
◆學習動機：聽音樂的主要目的不只是要啟發孩子的音樂能力哦！而是要讓孩子從音樂經驗中， 獲得快樂及開放的心靈， 通常孩子愛音樂的前提下， 音樂活動激發孩子樂於主動學習的強烈動機。
◆互動性：由於少子化的影響， 現今的孩子多半缺乏好的良性互動學習，若家長通過音樂活動建立親子良好的互動關係，不僅為親子關係加分，並奠定之後在學校或是社團中與同伴進行音樂活動的良好互動關係，好青樂要和好朋友一起分享。
寶寶音樂怎麼買？
如果媽咪沒空陪寶寶哼哼唱唱，那麼市售的各種音樂也很棒哦！從簡單的兒歌著手是最棒的哦！兒歌具有規律性、且速度適中，對寶寶來說是很棒的啟蒙音樂。另一方面，目前市面上的寶寶啟蒙音樂很多，常見的有：古典巴羅克音樂、大自然音樂及大地音樂等。此外，目前坊間也出現加入嬰兒聲音的寶寶音樂，或是父母與寶寶互動的音樂。據研究，有嬰兒聲音的寶寶音樂，除了具有安撫作用之外，也可有效地吸引孩子的注意力，降低寶寶焦慮、哭鬧的機會；，此外，還可提供其模仿學習的機會。
那麼寶寶的音樂到底該怎麼買呢？不同的音樂刺激，可以給寶寶截然不同的音樂經驗，因此建議媽咪不妨不要事先限制音樂的種類，多元音樂反而可以刺激寶寶全面的發展。選什麼音樂，還不如家長的陪伴來的重要呢！
不過，媽咪也可以依照寶寶所處的環境來選擇音樂，那麼對於穩定寶寶的情緒也有相當的幫助哦，如：用餐時可選擇輕快的古典音樂，睡覺時可選擇有海浪聲音的大自然音樂，讓寶寶有回到母體的感覺。瞧！媽咪如果能善用音樂，也可以快速地搞定寶寶呢！
扭腰動臀 隨音樂搖擺
根據研究顯示，新生早產兒或以輕柔的音樂(如；催眠曲)加上全身適度的按摩，有助於刺激其生理及神經的生長，希望其早日脫離人工保溫箱。
但與其購買音樂，不如媽咪自己哼唱來的好，因為媽咪的聲音具有安撫的作用，有助於親子間愛的傳遞。因此，媽咪不妨在新生兒時期就帶著寶寶一起聽音樂、玩遊戲、隨著音樂律動，將可以達到加乘的效果。
GAMES爬爬樂
新生兒雖然沒有辦法開口哼唱音樂，但媽咪還是可以和寶寶玩音樂哦！唱首簡單的手指謠，就是很棒的音樂道具了，媽咪可以配合兒歌和寶寶玩爬爬樂。舉例來說，媽媽可以用手指頭在寶寶的臉上、手上、腳上等處爬啊爬，可以快快爬，也可以慢慢爬，當然還可以輕輕爬、用力爬。
期間還可以教導寶寶五官，如：毛毛蟲爬到寶寶的眼睛了！爬到嘴巴了，待寶寶大一些，約莫1歲左右，知道字的意義之後，可以請孩子自己決定毛毛蟲要爬到哪裡，鼻子還是眼睛?要快快爬，還是慢慢爬?
GAMES雞蛋沙鈴
沙鈴是一項很受小朋友喜愛的樂器，媽咪也可以與寶寶玩雞蛋沙鈴哦！即使語言能力尚未發展成熟，小朋友可以學著媽咪做一些假裝的動作，像是配合自編兒歌的歌詞，假裝要讓寶寶吃雞蛋，學著媽咪大口吃或是小口吃，藉此教導寶寶辨識語言及指令的能力：小朋友喜歡誇張的動作，而配合媽咪豐富的表情，更可以滿足寶寶的模仿欲望。
GAMES木頭人
媽咪還可以跟著音樂的節奏來下指令，如：音樂響時身體隨著音樂搖擺，音樂停止時就要停，媽咪會發現，要寶寶在活動當中立即停止下來，並不是一件容易的事呢!除了等音樂自己停之外，媽咪也以按暫停，讓寶寶感受突然停止的感覺。另外，媽咪也可以多設計一些指令讓寶寶照做，如此可以訓練寶寶的注意力、配合度及理解力，及可以訓練孩子自發性地控制自己，如：如何聽指令、配合別人動作等。
現今的孩子多半缺乏好的良性互動學習，若家長通過音樂活動建立親子良好的互動關係，不僅為親子關係加分，並奠定之後在學校或是社團中與同伴進行音樂活動的良好互動關係，好青樂要和好朋友一起分享。寶寶音樂怎麼買？
如果媽咪沒空陪寶寶哼哼唱唱，那麼市售的各種音樂也很棒哦！從簡單的兒歌著手是最棒的哦！兒歌具有規律性、且速度適中，對寶寶來說是很棒的啟蒙音樂。另一方面，目前市面上的寶寶啟蒙音樂很多，常見的有：古典巴羅克音樂、大自然音樂及大地音樂等。此外，目前坊間也出現加入嬰兒聲音的寶寶音樂，或是父母與寶寶互動的音樂。據研究，有嬰兒聲音的寶寶音樂，除了具有安撫作用之外，也可有效地吸引孩子的注意力，降低寶寶焦慮、哭鬧的機會；，此外，還可提供其模仿學習的機會。
那麼寶寶的音樂到底該怎麼買呢？不同的音樂刺激，可以給寶寶截然不同的音樂經驗，因此建議媽咪不妨不要事先限制音樂的種類，多元音樂反而可以刺激寶寶全面的發展。選什麼音樂，還不如家長的陪伴來的重要呢！
不過，媽咪也可以依照寶寶所處的環境來選擇音樂，那麼對於穩定寶寶的情緒也有相當的幫助哦，如：用餐時可選擇輕快的古典音樂，睡覺時可選擇有海浪聲音的大自然音樂，讓寶寶有回到母體的感覺。瞧！媽咪如果能善用音樂，也可以快速地搞定寶寶呢！
扭腰動臀 隨音樂搖擺
根據研究顯示，新生早產兒或以輕柔的音樂(如；催眠曲)加上全身適度的按摩，有助於刺激其生理及神經的生長，希望其早日脫離人工保溫箱。
但與其購買音樂，不如媽咪自己哼唱來的好，因為媽咪的聲音具有安撫的作用，有助於親子間愛的傳遞。因此，媽咪不妨在新生兒時期就帶著寶寶一起聽音樂、玩遊戲、隨著音樂律動，將可以達到加乘的效果。
GAMES爬爬樂
新生兒雖然沒有辦法開口哼唱音樂，但媽咪還是可以和寶寶玩音樂哦！唱首簡單的手指謠，就是很棒的音樂道具了，媽咪可以配合兒歌和寶寶玩爬爬樂。舉例來說，媽媽可以用手指頭在寶寶的臉上、手上、腳上等處爬啊爬，可以快快爬，也可以慢慢爬，當然還可以輕輕爬、用力爬。
期間還可以教導寶寶五官，如：毛毛蟲爬到寶寶的眼睛了！爬到嘴巴了，待寶寶大一些，約莫1歲左右，知道字的意義之後，可以請孩子自己決定毛毛蟲要爬到哪裡，鼻子還是眼睛?要快快爬，還是慢慢爬?
GAMES雞蛋沙鈴
沙鈴是一項很受小朋友喜愛的樂器，媽咪也可以與寶寶玩雞蛋沙鈴哦！即使語言能力尚未發展成熟，小朋友可以學著媽咪做一些假裝的動作，像是配合自編兒歌的歌詞，假裝要讓寶寶吃雞蛋，學著媽咪大口吃或是小口吃，藉此教導寶寶辨識語言及指令的能力：小朋友喜歡誇張的動作，而配合媽咪豐富的表情，更可以滿足寶寶的模仿欲望。
GAMES木頭人
媽咪還可以跟著音樂的節奏來下指令，如：音樂響時身體隨著音樂搖擺，音樂停止時就要停，媽咪會發現，要寶寶在活動當中立即停止下來，並不是一件容易的事呢!除了等音樂自己停之外，媽咪也以按暫停，讓寶寶感受突然停止的感覺。另外，媽咪也可以多設計一些指令讓寶寶照做，如此可以訓練寶寶的注意力、配合度及理解力，及可以訓練孩子自發性地控制自己，如：如何聽指令、配合別人動作等。
