玩具汽車和穿牛仔衣褲, 并不能讓男孩子清楚地認識到自己是男子。 真正使他認為到這一點的, 是他童年初期和父親之間的有益關系。 正是這種關系, 使他渴望長大后成為和父親一樣的人。
如果父親有意拒絕兒子要布娃娃的請求, 或者表現出為兒子的女孩品味而擔心, 孩子的男子氣質也并不會因此面得到加強。 事實上, 兒子甚至會覺察到自己和父親的男子氣質都值得懷疑, 或者認為兩個人都缺乏男子氣質。 如果父親對自己的男子氣質感到自信, 他就應該通過給兒子買布娃娃的方式,
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與此相同, 女孩也從媽媽身上尋找自己的偶象。 如果當媽媽的能鼓勵女兒去參加許多活動來開發她的極限能力, 并且自己也去這樣做, 她就能培養出一個既自信, 又健壯的女兒來。 但是, 如果當母親的過分擔心自己的女子氣質, 或者擔心自己對男人沒有吸引力, 她就可能過分重視女兒的女子氣質。 如果她只給女兒布娃娃和炊事具玩, 并且總是把她打扮得花枝招展, 她就會使孩子曲解女性的特點。
女孩子同父親建立積極的關系也很重要。 如果當父親的不理女兒, 輕視女人, 拒絕和她玩球, 或者不讓她參加野營、釣魚等活動, 她就可能產生自卑感, 并進一步養成老古董性格。 其實,
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至于干家務活的問題, 我認為, 應該給男孩子和女孩子分配同樣的活。 男子和女子無論在家還是在外, 都應該從事同樣的職業。 男孩子可以和他們的姐姐妹妹一樣, 應該做鋪床、打掃房間和刷碗等活, 而且要干得同樣多。 女孩子也可以做打掃院子等活, 就像我希望她媽媽也能這么做一樣。 但是, 我并不是說不管什么活他們都不應該交換,
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有些女孩子就像她們的父親, 她們有的喜歡養鳥, 有的成為了免疫學家, 而她們的母親并沒有這種興趣。 所以, 孩子的特點問題只存在著程度上、興趣上或者對事物的看法上的差別。 從這個意義上講, 每個人都在某個方面或者某種程度上存在著異性的特點。 這樣能使他們長大以后理解異性, 并且具有更豐富、更容易變通的個性。 在整體上講, 它也有益于社會, 因為它能使人對各種職業有一個綜合的看法。
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由于一個人不可能具有百分之百的單一性特點, 所以, 只要孩子能欣然地接受他們的現狀, 那么, 不論他們已經養成什么樣的復雜特點, 對事物持什么態度或者有什么愛好, 都可以盡管放心地讓他們去發展。 這樣總比由于家長的反對而讓他們感到羞愧和憂慮要好。