許多家長有這樣一種看法, 認為男孩比女孩聰明, 或者說小時候女孩可能比男孩聰明, 但長大、特別是上高中以後, 女孩就不行了。 對此, 許多專家進行了反復研究討論, 認為雖然男女兒童在身體結構、體質等方面有一定的差異但性別的差異並不影響人的智力的高低, 就整體而言, 智力在男女兒童之間並不存在差異。
人的智力活動是有其物質基礎的, 這就是大腦結構與其機能, 它們在男女之間都是相同的, 既然進行智力活動的物質基礎是相同的, 男女之間的智力也就不會有必然的明顯差異。
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(1)在智力活動的某些方面, 男女兒童各有所長。
一般女孩的觸覺、痛覺及聽覺分辨能力比較敏銳, 尤其是手指尖的感覺發展較快, 能較早地學會做比較精細的動作, 而男孩以視覺分辨及視覺空間能力見長。 女孩的語言表達能力常優於男孩, 一般女孩說話早, 詞彙比較豐富, 語言缺陷較少, 口吃患者以男孩多見, 而男孩在判斷推理能力以及擺弄拆裝物體的能力常勝於女孩。 另外, 女孩的形象思維比較好, 考慮問題周到、細緻, 男孩則抽象思維和創造思維較強。
(2)男孩、女孩智力分佈情況稍有差異。
從整體上看, 女孩智力分佈比較集中, 而男孩的智力差異稍大些。
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(3)男女兒童之間存在特殊才能的差異。
一般來說, 女孩表演才能佔優勢, 而男孩操作和運動方面的才能佔優勢。
雖然男女兒童智力各具特色,
但對每個具體的人來說又能出現各種不同的情況,
因此每個家長要針對自己孩子才能的好壞揚長避短,
發揮優勢,
克服缺點,
使自己孩子的聰明才能充分發揮出來。