男孩女孩教育要區別對待

據心理學家和教育專家經過多年的研究發現， 童男童女是一道千變萬化的測驗題， 即使是同一天出生的雙胞胎， 對他們的培養教育方式也不能一刀切。 因此， 了解與性別和年齡有關的兒童行為的特點， 因人施教， 是十分必要的。

女孩子3歲以前通常比男孩聽話， 小男孩在各個年齡階段都傾向于進攻， 特別是在童年和少年時代。 所以， 不要一味指責小調皮的頑固， 也不要急于稱贊乖孩子完美。 這兩類孩子都需要家長與老師的幫助與教育。

男孩子比女孩子更離不開父母， 特別是離不開媽媽。 在出生后的頭幾年里，

兒子比女兒更和媽媽緊密地聯系在一起。 通常3歲的女兒已經做好離開媽媽的準備， 而兒子平均要晚一年。 這時， 該考慮把男孩子送往幼兒園了。

男孩子比同齡女孩對自己的痛苦更敏感。 雖然沒有哭， 那也是因為他們從小就被喚起這種意識：掉眼淚——害羞不害羞；哭——不是男子漢……因此， 身為家長， 最好不要對兒子說：“男兒流血不流淚”之類有礙兒童身心發育的成人意識。 因為， 這會讓孩子潛意識中深藏著的消極情緒不能發泄出來。 有時不排除男孩子向體弱的同伴或寵物撒氣， 讓男孩子們自由自在地表達感情吧！這樣， 他們將更快地學會駕馭自己的感情。

女孩子從3—4歲起， 在理解力、堅定性和目的性等方面都超過同齡男孩子。

所以， 女孩子較少為生理缺陷而遭受挫折， 能更快地克服驚慌。

男孩子通常在接受科學知識方面能力較強， 但不開竅的男孩人數是女孩的5倍。 他們讀書費勁， 寫字出錯。 為此， 老師和家長大聲斥責， 恨不能把知識輸入他們的頭腦。 應該說， 有過錯的不是孩子， 而在于他們的遺傳性———大腦左半球“閱讀管道”堵塞。 愛因斯坦8歲才學會字母表， 這并不妨礙他成就輝煌。

男孩子從小喜歡集體游戲， 到了高年級發展為偏愛小組活動， 許多人只受命于同伴或屈服于老師的權威。 所以， 重要的是從小教會他們獨立思考和獨立決斷的能力。

無論男孩女孩， 都是爸爸媽媽的心頭肉、掌中寶， 均要切忌過分溺愛。 時時關注男孩與女孩的性格差異，

靈活施用教育方法， 學會用特殊的方法來解決特殊的問題， 對孩子的進步及時鼓勵， 對缺點耐心勸導孩子及時改正， 切不可視而不見， 放任自流。