我們常常可以聽到男孩比女孩發育慢的的說法， 這是因為男孩看起來好像比女孩說話晚， 表達能力和共感能力也沒有女孩好的原因。 但是這種現象與其解釋成男孩比女孩發育晚， 不如說是男孩與女孩性差別造成。
其實只是男孩與女孩不同的關係
從新生兒開始就出現了男女之間生物學（遺傳方面）差異， 男孩相對于女孩清醒的時間更長， 活動時間也更長， 也更經常的哭鬧。
與之相反， 女孩子相對比較安靜， 眼神交流比較多， 但是有時候有的父母會忽視這種男女之間本能的差異而誤會為“只有我的小孩發育晚”。
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但是除了極個別的情況基本是沒有任何問題的， 與其執著於“只有我的孩子”， “只有我兒子”發育晚上， 不如好好瞭解一下男孩的發育特徵， 並對症下藥比較好。
男女間性別差異， 生物學環境因素的作用
近年來隨著大家對男孩女孩間先天差異的關心的增多， 之前所有的認知正在逐漸從神經科學上得到認證， 最具有代表性的是關於幼兒大腦是根據遺傳所提供的生物學時間表來發育的， 雖然最初是根據遺傳因數提供的回路圖來發育的， 但同時需要適當的環境刺激。
在大腦發育的過程中大體上分為神經元增殖、向大腦皮層的移動和分化、大腦突觸的發育、神經元的選擇性消滅等四個階段，
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雖然在一項關於周歲以前幼兒的研究中發現， 1歲以前的幼兒在抓玩具、扔玩具、推玩具等具有自我主張的行動上沒有任何差別。 但是絕大多數養育者都會發現在周歲以後男孩對於自我主張的行動表現出了積極的反應， 而女孩則正好相反。 在2周歲以後， 男孩的自我主張行動要比女孩多得多， 這充分的表明男孩女孩的性別差異除了生物學因素， 環境因素也起了很大作用。
媽媽們關心的與性別差異有關的特性
1、語言能力
男孩與女孩的差別從嬰兒時期就顯現了出來， 1歲左右的時候女孩較男孩發聲次數更多，
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2、遊戲領域
表現出了非常顯著的性別差異， 相對來說男孩更喜歡搭積木、玩玩具汽車、機器人、玩具飛機等具有較高活動量的玩具， 在遊戲中會使用較多的大肌肉群， 而且比較喜歡具有攻擊性的活動。 而女孩則是更喜歡玩人偶、穿衣遊戲、過家家等活動量較少的遊戲。 從遊戲中我們可以看出男孩比女孩更具有攻擊性， 這種差異從2歲開始通過具有社會性☆禁☆遊☆禁☆戲體現之後， 會一直持續到青年期。
3、情緒領域
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女孩較男孩更能體會到恐怖感， 所以表現更加謹慎， 而且因為害怕、謹慎等情感的增多， 表現了較低的冒險性， 並較男孩更加順從， 即女孩比男孩更不喜歡感受具有危險性的活動。 4～5歲左右女孩比男孩表現出了更高的與周圍人的共感能力， 情緒的表達也更加強烈、深切， 女孩在情緒敏感性及表現力上也比男孩更高， 這種差異會持續到成人時期。
4、運用視覺空間感知力的能力
男孩在搭建積木形態、識別回轉圖形的能力、製作圖形的能力、推理能力等， 在運用視覺空間能力上比女孩更出色， 空間能力、數理能力等方面也更出色， 在算數推論的表現上男孩也更加突出。 女孩則與此相反， 這種差異會在一生中一直存在， 數學上的差異在幼兒期表現的不明顯，
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5、同齡人之間關係協調能力與環境適應力
男孩比女孩更加活潑， 更喜歡具有競爭力的遊戲， 身體上的攻擊性也更強。 而在語言上的攻擊性則女孩更突出， 在逐漸社會化的過程中， 也體現了男女之間的性別差異。 在從男孩女孩對保育設施的適應度研究中， 我們也可以看出男孩比女孩環境適應力更強。
根據特性有針對的撫育， 男孩女孩都需要激勵
幼兒的性別差異所帶來的不同非常多樣， 因此父母有必要對這種不同保持一種旁觀的態度。 例如， 女孩比較男孩語言表達能力發育更快， 更偏向靜態的遊戲， 因此很易於養育和情感形成。
反觀男孩他們的活動量更大， 更喜歡具有攻擊性的玩具和遊戲。但是我們除了要意識到男孩女孩由於性差別所帶來的不同，還要注意無論是男孩還是女孩在養育過程中都需要不斷的給予鼓勵，傳統的以男女角色為基準的觀念，並不利於現今男孩女孩角色的發展，這也是需要注意的地方。
需要發育測試的情況
有時候會出現需要做發育是否遲緩的測試，通過幼兒體檢來確認大肌肉群運動、小肌肉群運動、語言和話語能力、適應能力、個人與社會性等相關的發育能力正常與否是一個比較好的方法。如果出生後30～36個月的小孩的語言及語言外的發育能力遲緩的話，則需要找有關專家來做專門的語言檢測和發育檢測。
附加情報---與男女發育相關的誤解
1、男孩比女孩分析思考力更高的說法，但是這種說法缺乏相關的科學根據，在與視覺能力無關的推理和認知能力上是不存在性別差異的。
2、男孩比女孩有更強的自尊心和成就動機也是人們的誤解，實際上在自尊心、自信感、成就動機上男孩與女孩幾乎沒有任何差別。
3、女孩比男孩更具有社會性更容易被暗示的主張也是錯誤的，男孩與女孩在對於社會關心上是沒有性別差異的。
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更喜歡具有攻擊性的玩具和遊戲。但是我們除了要意識到男孩女孩由於性差別所帶來的不同，還要注意無論是男孩還是女孩在養育過程中都需要不斷的給予鼓勵，傳統的以男女角色為基準的觀念，並不利於現今男孩女孩角色的發展，這也是需要注意的地方。
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附加情報---與男女發育相關的誤解
1、男孩比女孩分析思考力更高的說法，但是這種說法缺乏相關的科學根據，在與視覺能力無關的推理和認知能力上是不存在性別差異的。
2、男孩比女孩有更強的自尊心和成就動機也是人們的誤解，實際上在自尊心、自信感、成就動機上男孩與女孩幾乎沒有任何差別。
3、女孩比男孩更具有社會性更容易被暗示的主張也是錯誤的，男孩與女孩在對於社會關心上是沒有性別差異的。
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