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男孩子的英雄情結

每一個男孩都想做英雄, 都希望被人崇拜。 愛打抱不平, 愛管閒事, 見不得人欺負弱小, 正是男孩英雄情結的表現。

教子個案

陳格偉回家後, 媽媽發現他的臉受傷了, 驚奇地問他:“誰幹的啊, 抓了你這麼幾道紅血痕。 ”陳格偉低著頭不說話, 媽媽把聲音放柔和說:“沒事, 媽媽就是問問, 沒有怪你的意思。 ”陳格偉便仔細跟媽媽講了事情的經過。

原來, 劉超下課時搶了陳霞的布娃娃, 還把娃娃扔在了地上。 陳霞平時最怕劉超, 這時嚇得直哭, 老師又不在。 陳格偉看不過去了, 就走過去幫陳霞奪回了娃娃。 劉超在和他爭搶時,

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把他的臉抓傷了。 媽媽聽完後說:“原來你在幫助人啊, 這是好事啊, 媽媽覺得你真像個小英雄。 ”

陳格偉卻悄悄地說:“你可別讓爸爸知道我和人打架了, 他不喜歡。 ”媽媽配合地點點頭說:“好的。 不過你以後可別通過打架解決問題了, 你可以去找老師或請同學們評理, 相信大多數人會站在你這邊的正義一邊。 ”陳格偉聽後, 認真地點了點頭。

專家解析

男孩喜歡打抱不平, 幾乎是一種本能反應。 只要男孩的天性沒有過分被壓抑, 在任何場合下, 他們路見不平時, 都有拔刀相助的衝動。 每個男孩都有英雄情結, 他們總幻想自己是“小超人”, 身懷一身絕技, 能夠幫助弱小、扶危濟困, 與惡勢力競爭, 成為人心目中的英雄。

現實中, 男孩的英雄夢想卻難以實現。

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由於年齡和閱歷的緣故, 男孩無論在身體還是心理上, 都不能如願地施展英雄抱負。 他們常常覺得自己很弱小, 希望得到安慰和激勵, 並希望有一些勇敢的舉動被承認, 於是就出現了上述案例的情形。

同時, 男孩的英雄情結也會轉移到對某些偶像的崇拜上, 它們可能來自男孩看的動畫片或動漫書, 如鐵臂阿童木、機器貓、動感小超人、奧特曼等, 這類英雄偶像正義、勇敢、智慧、仗義, 具備一種積極向上的精神, 圓了男孩的英雄夢。

這類英雄形象, 為男孩營造了一個天真、幻想的世界, 幫助男孩實現了一個又一個英雄的夢想, 深深打動了男孩的心, 讓男孩為他們而狂熱、癡迷。 媽媽開始擔憂, 男孩會不會因為癡迷而誤了學習?會不會有暴力傾向?其實這種擔憂是沒必要的。

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男孩心中有一個鮮明的英雄形象, 他在男孩眼中偉大、神聖、沒有缺點。 媽媽正好可以利用男孩的這種英雄崇拜情結, 培養男孩勇敢、堅毅、正義等優良品質。

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