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男孩就應該有陽剛氣質

有責任感、勇敢正直、寬容豁達, 是人們對男子漢氣概的定義和期許。 而現在, 說話娘娘腔、做事忸怩、優柔寡斷卻出現在許多男孩身上。

教子個案

夏京被稱為班上的“美女”, 他皮膚細膩, 長相精緻, 說話非常溫柔, 而且還特別多愁善感。 每次課間做廣播操時, 他的動作比女生還輕柔, 總沒有一種“硬氣”。 夏京課堂紀律、學習成績都不錯, 老師和父母對他也比較滿意。

班上的許多同學就直接喊他“美女”, 夏京也不太介意。 平時, 夏京喜歡一個人安靜地玩耍。 因為夏京的爸爸做生意, 常常不在家, 家裡就他和媽媽兩人,

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他對媽媽的依賴性很強。

鄰居時常說:“你們家夏京長得真斯文, 真不像我們家那兒子, 整天像猴子一樣, 一點不讓人省心。 ”媽媽也覺得兒子太安靜, 個性很柔, 不太像男子漢, 為此, 她也很擔憂。

專家解析

男子漢如果失去了陽剛, 對個體, 對社會, 對整個民族而言, 都是一種很大的遺憾。 如果我們驚呼體育競賽中, 正出現“陰盛陽衰”的現象, 那校園裡男孩缺乏陽剛的現象也同樣嚴重。

兒童早期男性觀念與行為的獲得, 關鍵在於觀察、模仿父親的語言和行為, 並接受家庭尤其是父親對他男性角色的規範和影響。 隨著社會競爭壓力的增大, 越來越多的父親將精力投入到工作上, 很少放在家庭中, 特別是放在孩子的教育問題上,

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導致父教的缺失。

父親教育缺失, 男孩長期接受母親單方面的教養, 會使男孩思維、言語、處事習慣等, 都越來越女性化。 男孩出現了缺乏陽剛的現象, 他們很溫柔, 不喜歡衝突、跳躍類的激烈運動, 而願意從事安靜、輕鬆的活動。

父親身上有許多優異的品質, 例如勇敢、堅強、剛毅不屈, 都是陽剛品質的必備氣質。 這些品質很難通過母親來影響男孩, 必須父親親自薰陶和傳授, 才能讓男孩深刻體會, 進而內化為自身的品質。

陽剛氣質是男性化特徵的體現, 男孩要多一些陽剛氣質, 才能在社會上展示男子雄風。 女性化傾向太嚴重, 不利於男孩立足社會, 勇敢面對各種障礙和挫折。 因此, 媽媽要有意識地培養男孩的男子漢氣概。

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