每個孩子都喜歡問為什麼， 每個孩子對於新鮮事物， 都感到特別好奇。 和孩子外出， 一路上他們都會在很多的為什麼， 也會做出很多讓家長們意外萬分的事情來。 這一切的一切， 都是因為好奇心在作怪。
而好奇心是開啟創意思維的鑰匙。 如果你能巧妙地挖個“引水渠”， 讓孩子的好奇心得到有效引導， 那麼他就會更加興致勃勃地去探索這個豐富多彩的世界， 然後拓展想像力， 生髮出很多讓人意想不到的想法。
爸媽們在平日生活中怎樣做才能保護孩子的好奇心， 開啟他創造性思維的那扇大門呢？
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留住孩子好奇心的6招數
創設滿足孩子好奇心的環境
對孩子來說， 日常生活環境中到處蘊含著可供探索的資源， 隨便哪個情境， 都可能成為引發孩子好奇心、誘導孩子提出問題的學習場所。 媽媽要做的首先是消除環境中的不安全因素， 然後就可以依據孩子的興趣提供各種實踐材料和工具， 放手讓孩子去探索。
不要以成人的思維約束孩子
年幼寶寶的認知有限， 可能會有很奇怪、超出成人邏輯的設想， 這個時候媽媽切忌以成人的思維方式來束縛孩子的想像力。 比如孩子觀察到絕大多數落葉掉在地上都是“掌心向下”， 他會認為那是“落葉寶寶”在親吻大地媽媽， 媽媽可以鼓勵這個想法。
給孩子犯錯的機會
孩子一犯錯，
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做“不知道”媽媽， 激發孩子的探究心
媽媽對孩子的問題一概敷衍說“不知道”， 當然會打壓孩子“打破砂鍋問到底”的熱情， 但若孩子每次問“為什麼”， 媽媽都忙不迭地給出標準答案， 未必見得是好事， 這等於是替孩子省卻了探究的過程， 而培養孩子好奇心的最佳方式是教會孩子“研究方法”， 教他學會思考、學會去找尋正確的答案。 [詳細]
鼓勵孩子有更多非常規的玩法
好奇心何以能夠上升為創造力？有時靠的正是一種非常規的的遊戲手段。
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大自然是激發孩子好奇心的“舞臺”
小河裡的蝌蚪、蠶寶寶的脫皮、秋天樹葉的變化……這些大自然的千變萬化， 在孩子眼中都是一個個謎團。 經常帶孩子仔細觀察這些現象， 他的好奇心就會與日俱增， 從而多問一些“為什麼”， 促使他更加仔細地觀察、思考。 長此以往， 孩子會形成自己的思維和想法， 最後使創造性思維得以養成。
親子好奇心互動
1、廚房
媽咪在廚房忙碌時， 寶寶總喜歡跟進去摸摸這裡摸摸那裡。
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3、聲音
寶寶到了2-3歲時特別喜歡敲敲打打， 媽咪可以提供幾根不同形狀、不同質地的棍棒(圓頭的、小而短的， 木制的、橡膠制的等)， 讓他們嘗試敲打不同質地的物品， 滿足他們的好奇心；也可蒙上寶寶的眼睛媽咪來敲打敲打， 讓寶寶辨別媽咪敲打了什麼。 這樣就可以引導寶寶探究不同質地的棍棒敲打在同一物品上， 產生的聲音會有什麼不同；同一質地的棒子敲打在不同物品上， 產生的聲音又有什麼不同等。
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4、遊戲
寶寶在搭積木， 說他想搭個房子， 但在好不容易把房子搭起來後可能會隨即把剛剛搭建成功的房子推倒。 寶寶這麼做可能是想要瞭解推倒房子會出現一些什麼後果：房子倒塌時會發出什麼樣的響聲？房子倒塌時積木塊可能會朝著什麼樣的方向散落？房子倒塌後還能不能恢復它原來的模樣……這時候， 媽咪千萬不能懊惱地呵斥寶寶：“看看你， 好不容易把房子搭好， 我可再不陪你搭了。 ”[詳細]
2、戶外
帶BB外出的時候， 媽咪可以在野外尋找一些比較奇特的花草樹木， 比較小鳥、小昆蟲的叫聲；發現不同種類或者同一種類植物、動物甚至石頭、泥土之間的細微區別等。 BB揪小草了， 媽咪提醒BB不要揪小草， BB指著自己小手上的綠色很認真地說：“這樣小草會哭的。”媽咪可以說：“那就讓小草會哭吧”。媽咪沒必要一定要告訴BB小草不會哭。
5、種植
吃了五香花生BB可能會奇怪：這種有很多味道的花生是怎麼做出來的？種出來的？煮出來的？面對寶寶的好奇心，媽咪可以引導他們設想很多的可能，然後幫助寶寶一一證實，或是一一否決。聰明的媽咪可以給寶寶準備一個花盆，和寶寶一同種下花生，再一道親自下廚煮花生。然後，帶他們到超市買各種花生，有可能的話還可以帶寶寶去工廠看看，讓寶寶瞭解這些好吃的花生是怎麼做出來的。
BB指著自己小手上的綠色很認真地說：“這樣小草會哭的。”媽咪可以說：“那就讓小草會哭吧”。媽咪沒必要一定要告訴BB小草不會哭。5、種植
吃了五香花生BB可能會奇怪：這種有很多味道的花生是怎麼做出來的？種出來的？煮出來的？面對寶寶的好奇心，媽咪可以引導他們設想很多的可能，然後幫助寶寶一一證實，或是一一否決。聰明的媽咪可以給寶寶準備一個花盆，和寶寶一同種下花生，再一道親自下廚煮花生。然後，帶他們到超市買各種花生，有可能的話還可以帶寶寶去工廠看看，讓寶寶瞭解這些好吃的花生是怎麼做出來的。
