您的位置：首頁>正文

留心孩子“對不起”言行的背後

2006-12-12 19

有個5歲的男孩與一個同齡的女孩一起合看一本書。 由於,閱讀的速度不一樣， 男孩翻書不慎， 將書撕壞了， 他馬上說 “對不起！”隨後若無其事地又繼續看了。 女孩不高興， 也看不進書了， 她噘起小嘴：“我媽媽要罵的， 是昨天才買的新書。 ”男孩提高嗓門：“我不是說過對不起了嗎？”好像女孩被損壞了書， 還要向她賠不是似的。
還有一女孩， 在快速奔出教室時， 把同伴桌上的積木碰倒， 有的還掉到了地上。 她回頭一下說了聲：“對不起！”又繼續她的事了。
這個現象在這個年齡段的孩子身上時有出現， 特別是比較活絡、調皮的孩子。

Advertisiment
這裡暫不分析其他原因， 至少是分不清哪些事， 可以說聲對不起就行了；哪些事除了說對不起， 還要有行動上的補救， 才能完成“對不起”的全部含義。 這就需要我們成人去説明他們， 如：應該把撕壞的書修補好， 應該把碰掉地上的積木撿起來， 等等。 別小看這是小問題， 日久了， 會養成孩子不負責任的態度。

上一篇：爸爸對育兒的參與程度越高 寶寶就越聰明
相關用戶問答
相關文章