畫畫可以提高寶寶的觀察力, 小寶寶喜歡拿著彩筆劃來畫去, 家長不要太過嚴格, 非要要求孩子的水準。 你要知道, 只要他再畫就說明他有在觀察周圍, 這是培養觀察力很好的方法。 你需要做的, 就是在一旁告訴他, 哪一點是他沒注意到的。 畫畫可以提高寶寶的觀察力。
畫畫可以提高寶寶的觀察力, 寶寶的智力發展與繪畫有什麼關係, 孩子對畫人感到比較困難, 雖然每天和人接觸最多、最熟悉, 但往往熟視無睹, 不太注意, 所以畫出的人沒有特點差別。 可以引導孩子從家裡人觀察起。 人的外貌, 在穿衣上就有很多不
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繪畫是眼、手、腦緊密配合的活動。 在繪畫活動中, 要將感知到的具體形象, 通過眼睛認真觀察, 經過分析、比較找出主要特徵, 運用線條、色彩等手段描繪出來, 做到視有所感、腦有所思、手有所致。 這種繪畫有利於智力的培養(掌握正確的觀察、思維方法)和表現技能的提高。
知識不等於智力, 重要的應是掌握運用這些知識的能力。 我們要從小培養孩子的各種能力;觀察能力、記憶能力、思維能力、想像能力、語言能力、動手能力等。 繪畫與鍛煉這幾種能力的關係都很密切。 在繪畫中, 通過對實物的觀察、記憶、比較發展認識能力;通過分析、概括、取捨發展思維能力;通過聯想、虛構發展創造能力。 當然, 幾種能力不是孤立的,
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畫畫可以提高寶寶的觀察力。 觀察是孩子認識事物、獲取知識的重要途徑, 是進發創造力的基礎。 當然觀察不是隨便一看, 心理學上稱有意的、有計劃的視知覺活動。 各種工作都離不開觀察。 偉大生物學家達爾文說:“我既沒有突出的理解力, 也沒有過人的機智, 只是在觀察那些稍縱即逝的事物時, 對其精細觀察的能力上, 我可能在眾人之上。 ”畫家齊白石說:“吾畫蝦數十年使得其神。 ”他用水缸養蝦置於案頭, 每時每刻注意細緻觀察蝦的各種動態, 才把蝦畫“活”了。 孩子的學習也和觀察有直接關係,
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我們應創造條件開闊孩子的眼界, 豐富孩子的生活, 讓他們以愉快的心情去認識生活。 從他們最感興趣的事物入手。 哪裡有他們自己的樂趣, 他們觀察得就認真、仔細, 畫出來的畫就越具體、生動。 孩子會發現別人沒有注意的細節。 把這些觀察和發現記錄下來, 就是《觀察日記》。 可以做景物的觀察, 如季節的種種變化(春、夏、秋、冬、風、晴、雨、雪), 時間的變化(早晨、中午、晚上)。 孩子到公園去觀察樹的四季變化、水面的波紋、亭榭和遠山等自然景色。 在節假日, 有大的活動場面, 讓孩子現場觀察, 做到整體觀察看氣氛,
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畫畫可以提高寶寶的觀察力,
生活中的很多事情都可以幫助培養孩子,
所以家長要採取支持的態度。
幫助他一同來進行。