當你孩子學話慢怎麼辦

幾個月的寶寶， 就要以溫存的語調不斷地說：“乖乖叫媽媽， 叫爸爸……”也許您會想：孩子能聽懂媽媽的話麼?還不是白費勁?其實小兒語言的發育， 就是從這裡開始的。

從生後兩三個月開始， 孩子就會發出伊呀學語的聲音， 如a—a、h—h、k—k等單音， 到半歲左右， 孩子就會發出m-m-m-m、b-b-b-b等等聲音， 有些父母聽後常常高興得心花怒放， 以為孩子真的會叫“爸爸”、“媽媽”了。 其實， 這還不是嬰兒真正的語言， 他更不懂詞意， 然而語言的發生就是從這兒開始的， 所以說乳兒期稱為“語言前期”。
要想孩子早點學會說話， 從兩三個月開始就要不厭其煩與孩子搭話，

雖然最初寶寶聽不懂母親的話， 但母親或其他家人反復的語言會在孩子身上慢慢地起作用。 語言可以刺激寶寶的聽覺， 而說話的口形及神態又在寶寶視覺中留下印象， 反復重複多次以後， 言詞的聲音便開始成為物體或動作的信號。
例如， 當反復一面說“媽媽”、“爸爸”一面用手指著媽媽、爸爸， 不斷重複以後便在孩子頭腦裡建立起爸爸、媽媽的形象和詞的聲音之間的聯繫， 以後再聽到“爸爸”、“媽媽”這個詞的聲音就能引起相應的形象來， 當問“媽媽在哪兒”， 孩子就會用手指出媽媽來。
從出生10個月起， 孩子逐步在詞音、物體或動作聯繫的基礎上， 過渡到對詞的內容發生反應， 並逐步懂得詞的意義。 在聽懂詞義之後， 從模擬成人聲音開始， 經過不斷強化之後， 就能說出來， 這就是小兒語言的發生過程。 孩子只有在與成人不斷進行語言交流中才能逐步豐富自己的語言。 因此， 媽媽從孩子出生後就開始跟他搭話， 不是無用的， 這對孩子語言的發生發展， 會起到促進作用。
小兒各種功能都有最佳發育時期， 錯過時期再來補救為時已晚。 小兒語言發育的最佳時期是2～5歲， 而2歲左右是口頭語言發展的最敏銳時期。 5歲左右是掌握詞彙能力最快的時期。 有一個 7歲小女孩， 話還說不全， 詢問病史得知， 這個女孩在5歲以前是由奶奶撫養， 雖然後來轉由父母教養， 可惜已錯過語言發育的最佳時期。
為了促進孩子的語言發育， 雙親或撫養的其他家人， 一定要從生後就與孩子經常搭話。 儘管開始孩子聽不懂， 但是， 這是語言發展的必經過程。 在教育孩子說話時， 要把聲音與實物或動作結合起來。 例如：一面說“爸爸”一面指著爸爸， 一面說“喝奶”一面拿起奶瓶， 一面說“拜拜”一面拉孩子的手進行招示。 在掌握詞彙的訓練中， 要充分利用生活環境中經常的實物詞彙， 如器具、動物、食物等有關詞。
研究證明， 在4歲孩子掌握的詞彙中， 名詞占50％， 動詞占27％。 這就告訴人們， 在幫助孩子掌握詞彙時， 要側重於名詞和動詞的語言訓練， 因為這是學齡前小兒易掌握的和掌握最多的詞彙。