當你稱贊孩子的時候

快3歲的小剛， 智力發展得不錯， 能用積木砌出他所見過的汽車。 父母對孩子的“模仿力”和“創造力”感到很滿意， 于是備加稱贊， 還常讓他在別人的面前“表演”， 這樣， 他贏得的稱贊就更多了。 一天， 家里來了客人， 小剛照例地進行“表演”。 可是， 同來的一位和小剛年紀相仿的小客人， 在同小剛一起用積木建“高樓”時， 小剛卻怎么也不如小客人建得那么高。 這時， 小剛竟一手把小客人建的“高樓”推倒了， 并搶過積木， 到一旁“造”起他的汽車來。

客人走了， 父母問小剛為什么這樣做。 使他們感到驚訝的是：小剛竟委屈得泣不成聲……顯然， 這時候孩子的心靈， 已被妒忌心占據了。 由于平時過多的稱贊， 使孩子滋長了一種自以為是的思想， 覺得自己真有什么都比別人強的本領， 以至于使他不能容忍別的孩子在這方面比自己強。

可見， 孩子每一點進步， 都是應該稱贊的， 但這種稱贊不應該是廉價的、言過其實的， 而應該是適度的、恰如其分的。 尤其重要的是， 在稱贊的同時， 做家長的要善于誘發孩子學習新知識、新技能的興趣， 向他們提出切合實際的新要求。 這樣， 才能使孩子不斷進步。