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當孩子受欺負時,家長怎麼辦?

隨著年齡的增長, 孩子與同學和同伴交往的機會越來越多, 在家裡是唯我獨尊的寶貝, 但在學校裡總會不可避免地與同學發生矛盾和衝突, 當雙方的力量不對等時, 處在劣勢一方的孩子就免不了要受欺負了, 家長在教育的過程中該充當怎樣的角色?最近搖籃網一位媽媽就在論壇裡講述了自己的孩子在學校經常被同學欺負的事情。

搖籃媽媽mimi9982的煩惱:
兒子一年級, 他性格比較溫和。 屬於別人不動手, 他絕不會先動手, 即使別人動手了, 他有時也傻傻的那種。 這點我覺得也沒有什麼, 每個人都有自己的性格。

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但是最近, 他的文具常常會丟失。 問他, 他說:他去老師那裡寫作業了, 回來筆袋沒了, 問同桌, 同桌說XX同學給扔了!“我說那你為啥不去問XX同學, 他說當時上課了, 放學後去問, 那個同學說沒有拿。 問他為何不告訴老師, 他說:”老師說不要小事情都告訴老師, 告訴老師不是好孩子, 老師會扣星的。 “

類似的事情有幾次, 因為他坐在最後一排, 有時候他說兩個調皮的被老師罰站的同學常翻他的書包, 都是同桌告訴他的。

他今天帶去一盒新的油畫棒, 結果下午打電話帶哭腔和我說:放學時發現油畫棒沒有了!同桌和他講看見XX同學把油畫棒交給了一位伯伯, 然後伯伯把油畫棒扔進了垃圾桶。

我感覺很莫名, 這事應該去和老師溝通嗎?怎麼溝通呢?
網友支招:
就這麼簡單 :一般喜歡欺負人的都會挑物件,

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找落單的,或者不會還手和反擊的孩子。 先別直接跟家長聯繫, 萬一碰到護短的,容易鬧不愉快。 一定要跟老師反映情況, 把孩子的害怕告訴老師, 如果老師不重視, 再想其他對策。 低年級的孩子, 如果有自己解決不了的事情, 家長一定要站出來為孩子說話。 不能做包子。
ellisaber :我兒子的性格也跟樓主家孩子一樣, 屬於非常隱忍, 對人非常客氣的那一類, 絕對不會去跟人打架, 就算被別人打, 也是躲而不還手的, 我也發愁, 我甚至懷疑這樣教育是不是對現在給他去上跆拳道了, 雖然知道這個東西華而不實, 但是至少也讓兒子培養點強壯的氣質, 要不然太文弱了。
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wxzmm :要教會他反擊。 我家兒子昨天回來說有個小女孩, 他只是裝樣子要打那個女孩, 那個女孩說馬上要告訴老師, 我兒子說請她不要告訴老師, 那個小女孩居然威脅他說:明天給我帶張小ka來, 我就不告訴老師。 兒子回來問我該怎麼辦, 我對兒子說, 明天去跟那女孩說你儘管去告, 我是不會給你小kapian的, 因為我跟本沒打你!一年級的小娃就學會威脅同學!真是的!

我要發言 :我閨女人緣很好就是不懂得拒絕, 不愛喝的奶小車上有小朋友讓她幫著喝說如果不幫著他媽媽會打他, 所以閨女幫了, 放學回來, 書包裡一包破紙, 說是小朋友畫完沒地方放就塞給她了, 閨女自己也覺自己像垃圾桶, 我問她那為什麼要, 閨女立刻說我自己想要的,
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唉!!!怎麼引導啊, 能拒絕也很是一種勇氣啊。
joy_ :當然反映!!! 這不是小事! 我兒子也是很老實的孩子。 去年暑假在夏令營, 有個特高大的男孩偷偷地欺負一個小個子男孩, 我兒子看不過, 沖上去就說了那個大孩子, 結果被惡狠狠地威脅說解散後算帳。 我去接孩子, 他一見我就眼圈紅了。 但還死要面子, 非把我拉到一個角落裡才說出緣由。 我當時就急了, 要拉他去找老師, 結果他還不肯。 我說你做得對, 媽媽為你感到驕傲, 但是今天不找老師說清楚這件事, 咱們不回家。 他只好同意, 不過是讓我自己去, 還囑咐不要說出那個大男孩的名字。 我答應了他, 讓他在大廳裡看電視等我。
找到老師, 我說清楚事情, 同時強調,
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我兒子做了正直的事, 卻被嚇得不輕, 他現在不敢讓我告訴老師那個大孩子的名字。 我需要保護孩子的正義感, 請老師幫忙。 還好, 老師很配合, 也非常重視, 處理得很好。 我兒子回家路上對我說:“媽媽, 謝謝你。 ” 我對他說, 只要你做得對, 不用怕任何人, 不管他多麼凶, 多麼壯。 欺負了你, 媽媽決不會放過他們。 我是有點護犢子哈。
搖籃小編觀點:我記得小時候上小學, 也曾受到過其他同學的欺負。 後來是鄰居一位上初中的大哥哥到我們學校找我, 欺負我的同學看到來了一這麼大塊頭的哥哥, 以後再也不敢欺負我了。
有些事情, 找對方家長或自己去苦口婆心地勸那些問題孩子改邪歸正, 效果往往不是很好, 親自給孩子出頭吧, 又未免勝之不武。這類主兒往往欺軟怕硬,最好的辦法就是讓他們知道,我不是好欺負的,我的朋友比你更強大。另一方面,家長也要多與孩子溝通,要注重培養孩子活潑開朗的性格和勇於表達、敢於據理力爭的勇氣。要力勸孩子別在欺負他的人面前哭,哭泣只會導致對方變本加厲地嘲弄。教孩子表現出自信心,比如,告訴他注視著欺淩弱小者的眼睛說:“住手,我可不喜歡你所做的事情”,然後,昂首挺胸地離開。
另外,孩子在學校期間,校方和老師負有監護責任,當孩子被欺負時向老師報告,如果老師以小事為由不管不問,是一種失職行為。可以向老師當面指出。
相關寶典三招讓孩子不再受欺負

孩子在學校常受欺負,家長應如何應對?

如果孩子在學校經常受欺負,其實說明了幾個問題:

第一,孩子對人際關係和溝通方式沒有把握好。

第二,遇到問題喜歡退縮,不能積極面對,不懂得尋求外援力量。

第三,不能堅持自己的原則,不明確是非。

第四,孩子膽子比較小,害怕遭到報復;被人欺負時,不敢反抗。

針對以上原因,建議家長從以下幾方面入手來解決孩子常被人欺負的問題。

1、要找到孩子被欺負的原因,然後對症下藥。

看看是那個欺負人的孩子不分青紅皂白誰都欺負呢,還是只欺負咱們的孩子。如果是前者,那問題肯定在他人。如果我們能想辦法幫助他改正惡習,不但解脫了自己孩子還拯救了別人。如果是後者,那我們當然要反思,是不是自己孩子有什麼地方做得不妥,引起了別人的誤會,解釋清楚,矛盾自然也就化解了。

2、告訴孩子不要一味地逃避,引導積極地採取應對措施。很多孩子一被同學欺負不是找家長訴苦,就是退學不上了,從來不仔細思考對方為什麼要欺負自己、原因在哪裡、怎麼能跟他搞好關係等問題。

3、家長要站在孩子的角度考慮問題,不要只是簡單地幫助孩子處理問題,而是要指導孩子學會人際交往的技巧和處理問題的思路,培養孩子獨立解決問題的能力。孩子遇到問題時家長總是出面的話,不利於孩子的心理成熟。而且很多孩子跟父母說起學校的事情時,只是希望有人能傾聽和理解,其實他們並不期望父母親自出面去解決問題。

4、教孩子學會寬容。很多家長總是抱怨孩子自私,只顧自己、不懂得替大人考慮,可是當我們仔細回想起來,我們可能錯過了很多最佳的教育時機。明明可以培養孩子寬容、樂於助人、從正面考慮和解決問題等優點,家長卻只顧自己的孩子,生怕影響和耽誤自己孩子一點時間。久而久之,孩子的思維方式也會變得跟家長一樣,所以很多時候,孩子的自私其實都是家長培養出來的。一個積極樂觀、寬容豁達的家長,不僅能培養孩子解決問題的能力,同時也在這樣的潛移默化中樹立了自己在孩子心目中的威信。(中華網)

網友熱議: 兒子在校常受欺負,應該如何引導解決?

又未免勝之不武。這類主兒往往欺軟怕硬,最好的辦法就是讓他們知道,我不是好欺負的,我的朋友比你更強大。另一方面,家長也要多與孩子溝通,要注重培養孩子活潑開朗的性格和勇於表達、敢於據理力爭的勇氣。要力勸孩子別在欺負他的人面前哭,哭泣只會導致對方變本加厲地嘲弄。教孩子表現出自信心,比如,告訴他注視著欺淩弱小者的眼睛說:“住手,我可不喜歡你所做的事情”,然後,昂首挺胸地離開。
另外,孩子在學校期間,校方和老師負有監護責任,當孩子被欺負時向老師報告,如果老師以小事為由不管不問,是一種失職行為。可以向老師當面指出。
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孩子在學校常受欺負,家長應如何應對?

如果孩子在學校經常受欺負,其實說明了幾個問題:

第一,孩子對人際關係和溝通方式沒有把握好。

第二,遇到問題喜歡退縮,不能積極面對,不懂得尋求外援力量。

第三,不能堅持自己的原則,不明確是非。

第四,孩子膽子比較小,害怕遭到報復;被人欺負時,不敢反抗。

針對以上原因,建議家長從以下幾方面入手來解決孩子常被人欺負的問題。

1、要找到孩子被欺負的原因,然後對症下藥。

看看是那個欺負人的孩子不分青紅皂白誰都欺負呢,還是只欺負咱們的孩子。如果是前者,那問題肯定在他人。如果我們能想辦法幫助他改正惡習,不但解脫了自己孩子還拯救了別人。如果是後者,那我們當然要反思,是不是自己孩子有什麼地方做得不妥,引起了別人的誤會,解釋清楚,矛盾自然也就化解了。

2、告訴孩子不要一味地逃避,引導積極地採取應對措施。很多孩子一被同學欺負不是找家長訴苦,就是退學不上了,從來不仔細思考對方為什麼要欺負自己、原因在哪裡、怎麼能跟他搞好關係等問題。

3、家長要站在孩子的角度考慮問題,不要只是簡單地幫助孩子處理問題,而是要指導孩子學會人際交往的技巧和處理問題的思路,培養孩子獨立解決問題的能力。孩子遇到問題時家長總是出面的話,不利於孩子的心理成熟。而且很多孩子跟父母說起學校的事情時,只是希望有人能傾聽和理解,其實他們並不期望父母親自出面去解決問題。

4、教孩子學會寬容。很多家長總是抱怨孩子自私,只顧自己、不懂得替大人考慮,可是當我們仔細回想起來,我們可能錯過了很多最佳的教育時機。明明可以培養孩子寬容、樂於助人、從正面考慮和解決問題等優點,家長卻只顧自己的孩子,生怕影響和耽誤自己孩子一點時間。久而久之,孩子的思維方式也會變得跟家長一樣,所以很多時候,孩子的自私其實都是家長培養出來的。一個積極樂觀、寬容豁達的家長,不僅能培養孩子解決問題的能力,同時也在這樣的潛移默化中樹立了自己在孩子心目中的威信。(中華網)

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