當孩子問世上真的有“鬼”麼

小孩子都會有一個害怕鬼怪的時期， 這世界上到底有沒有鬼呢？如果有， 為什麼我們沒有親眼看到過？如果沒有， 為什麼我們會害怕呢？

相信很多人跟我一樣， 並不能確切地否認鬼神的存在。 但總體來說， 我不相信封建迷信宣傳的那些鬼怪。 我想， 即便是有類似靈魂的事物存在， 它也不是封建迷信描述的那樣。

不過， 什麼時候第一次知道鬼這個概念呢？現在我已經完全不記得了。 在我們這一代人的記憶裡， 似乎總有個老太太之類的人物在那裡講述鬼故事， 基本內容都是封建迷信那一套：小鬼啦，

閻王啦， 妖怪啦等等， 目的是嚇唬不聽話的小孩。 現在的老人科學得多了， 不會再這樣嚇唬孩子了。 所以現在的孩子們對鬼怪的害怕， 大多來源於影視。

說到這裡我又要東拉西扯啦——我非常讚賞國外的影視分級制度， 恐怖片是不應該給未成年人看的。 遺憾的是， 雖然很多家長和教育專家都在提倡淨化動畫片， 不要搞出那麼多怪物打打殺殺， 但現在很多動畫片依舊是一片血雨腥風。

自從看了一次變形金剛以後， 小強就變得害怕家裡的電器了。 他總是問父母：“這個電飯煲會不會突然過來殺我們呀？”一開始爸爸媽媽還會安慰地說：“不會啦， 電影都是假的。 ”後來不耐煩了， 索性說一句：“煩死了， 以後再也不帶你看電影了！”

既然孩子對妖魔鬼怪的恐懼來自影視作品，

咱們不妨告訴孩子：“電影都是假的。 ”為孩子介紹影視知識， 參觀電影博物館， 去電影主題的遊樂園， 看看拍攝花絮等等， 都是既豐富有趣的娛樂活動， 也可以讓孩子不再害怕影視中的恐怖形象。

對於大一點的孩子， 還可以把鬼怪的恐懼感， 轉化為一種人文教育。 我記得那時候我們看完吸血鬼的故事， 就頗為著迷地看了一些中世紀吸血鬼方面的書籍。 看完我發現：這些鬼怪在各國傳說以及影視作品裡多的是， 並非僅此一家別無分店。 假如每個都害怕， 我簡直都擔心不過來呢。

必須避免的是利用孩子對鬼怪的恐懼感來教育和嚇唬孩子。 什麼“大灰狼會吃掉不聽話的小孩”“妖怪就喜歡抓走愛哭鬧的小孩”等等。

有時候這可怕的角色也未必是妖怪， 或許只是一些無辜的人， 比如“再不聽話空姐就會把你扔出去”“保安叔叔一會兒就來抓你”。

首先這種恐嚇手段對於相當一部分孩子是無效的， 只會讓孩子察覺到父母在教育手段上的蒼白無力。 其次， 即便是會被恐嚇手段制服的孩子， 心裡也會產生巨大的不安全感。 而不安往往是讓孩子心神不寧， 注意力無法集中的重要原因之一。

何況， 隨著孩子年齡和智慧的增加， 這種欺騙總有一天會被戳穿。 被欺騙的感覺， 又會讓孩子對家長不再信任。

所以， 鬼怪不過是民俗文化世界的一部分， 讓我們這樣來對待它就好了。

較之虛無縹緲的鬼怪而言， 更難以控制的一種恐懼感來自噩夢。

幾乎所有的人都會做噩夢， 小孩也不例外。

女兒第一次做噩夢大概是兩歲左右。 有一天， 我和女兒玩得好好的， 突然她委屈地向我訴說：“我和爸爸媽媽在飯館吃飯， 媽媽走了。 爸爸讓我吃東西， 我不吃， 爸爸就生氣了， 過了一會兒， 爸爸也不見了。 ”說完， 女兒就委屈地哭了起來。

女兒描述的糟糕場面是根本就沒有發生過的事情。 我連忙把女兒摟在懷裡， 對她說：“寶貝， 這不是真的， 這是你做噩夢了， 是假的。 爸爸媽媽從來沒有把你一個人留在任何地方， 對不對？”女兒哭著趴在我懷裡， 抽抽搭搭地點點頭。

我繼續對她說：“好孩子， 每個人都會做噩夢， 爸爸媽媽也會做噩夢， 這沒什麼大不了的， 一會兒就醒了。 而且，

這樣的事情， 根本就不會發生， 所以你也不用怕。 ”

從此以後我更加注意培養女兒的安全感， 沒事的時候總以各種方式告訴她：“爸爸媽媽總是會和你在一起。 ”

晚上睡覺時， 我會格外注意女兒是否在做噩夢。 偶爾半夜她似乎在做噩夢， 我會立刻對她說：“寶貝不怕， 媽媽在這裡， 你只是做夢呢。 ”然後拍拍她的後背。

同樣， 女兒有時候做了好夢， 睡著覺突然就咯咯傻笑起來。 第二天早上我也會問她：“寶貝， 你昨晚上做什麼好夢啦？一直笑得好開心啊。 ”

三歲左右， 女兒基本搞清楚了夢和現實的區別。 她知道做夢只是睡覺時會產生的一種假的情景， 夢裡的事情都不是真實的。 後來， 她也提及過幾次她做夢遇到的可怕的情形， 但口吻已經從容得多。 最重要的是，她總是自己先說一句：“我那天做夢了。”

除了噩夢這些不真實的恐懼感之外，孩子們還會有針對現實的恐懼感。怕黑，怕壞人，怕看起來兇惡的鄰居。對於這些現實的恐懼，家長只要問清楚原因，用堅定而溫和的口吻打消孩子的疑慮就好。

女兒有陣子會把大灰狼和黑暗聯繫起來，認為天一黑，大灰狼就要出來了。我也不知道她這種邏輯從何而來，但我非常認真地告訴她：“大灰狼是一種珍稀的野生動物，只有在非常非常遙遠的山野中才會有，在城市裡，大灰狼都被關在動物園的籠子裡呢。而且，大灰狼也不是很大，爸爸媽媽就可以打敗它。”

當然，我們兩位元男女書生組合絕對打不過一頭狼。但這種時候，又何必學究一般將事情闡述得那麼精確呢。等到孩子開始瞭解大灰狼和父母真正的戰鬥力時，他也就知道社區裡不會出現一頭狼了。

對於孩子的恐懼感，家長只要堅定地驅除就夠了。這時候可以暫且不用考慮自己的回答是否夠客觀、夠科學。要知道，孩子之所以會有這些恐懼感，本身就是因為還不能科學地看待問題。

最重要的是，她總是自己先說一句：“我那天做夢了。”

除了噩夢這些不真實的恐懼感之外，孩子們還會有針對現實的恐懼感。怕黑，怕壞人，怕看起來兇惡的鄰居。對於這些現實的恐懼，家長只要問清楚原因，用堅定而溫和的口吻打消孩子的疑慮就好。

女兒有陣子會把大灰狼和黑暗聯繫起來，認為天一黑，大灰狼就要出來了。我也不知道她這種邏輯從何而來，但我非常認真地告訴她：“大灰狼是一種珍稀的野生動物，只有在非常非常遙遠的山野中才會有，在城市裡，大灰狼都被關在動物園的籠子裡呢。而且，大灰狼也不是很大，爸爸媽媽就可以打敗它。”

當然，我們兩位元男女書生組合絕對打不過一頭狼。但這種時候，又何必學究一般將事情闡述得那麼精確呢。等到孩子開始瞭解大灰狼和父母真正的戰鬥力時，他也就知道社區裡不會出現一頭狼了。

對於孩子的恐懼感，家長只要堅定地驅除就夠了。這時候可以暫且不用考慮自己的回答是否夠客觀、夠科學。要知道，孩子之所以會有這些恐懼感，本身就是因為還不能科學地看待問題。