當孩子把眼淚當武器時

鄰居家的女兒麗麗本來是個很乖巧、伶俐、懂事的小女孩。 以前， 她成天都是樂呵呵、笑眯眯的。 最近一段時間， 麗麗突然變得特別容易哭， 只要遇到不順心的事， 比如想買一條漂亮裙子， 而媽媽沒給她買;爸爸不讓她把動畫片看完;或者自己不小心摔倒了、碰傷了， 麗麗都會大哭大鬧。 而且， 麗麗的哭聲極具殺傷力， 相信再嚴的父母聽了他的哭聲都會不由自主的心軟下來。 這樣， 麗麗就用她的哭聲換來了一個又一個願望的實現和滿足。

最近幾天， 麗麗的哭泣有愈演愈烈的趨勢。 前段時間， 麗麗只是在不如意的時候才哭，

現在， 她連自己做錯了事也哭個不停。

就拿前天的事情來說吧， 麗麗一個人在客廳裡玩， 一不小心把放在矮桌上的一個漂亮花瓶打碎了。 這個花瓶是麗麗媽媽的心愛之物， 媽媽看到花瓶被打碎， 本來想罵女兒兩句， 沒想到剛要開口， 麗麗就大聲哭起來， 哭得聲嘶力竭， 好像不是她做了錯事， 而是她受了天大的委屈似的， 弄得媽媽再也不敢對她說什麼。

為什麼麗麗會突然變得愛哭， 而且是越來越愛哭了呢?事情還得從一個星期天說起。 那天， 麗麗一個人在家裡玩得無聊， 就想要媽媽帶她去公園玩。 碰巧媽媽沒有空閒， 就拒絕了。 麗麗於是大聲哭鬧起來， 媽媽沒辦法， 只好答應了她的要求， 後來又有一次，

麗麗在同媽媽一起逛街時， 看到了一個很可愛的洋娃娃， 麗麗就要媽媽把它買下來。 可是媽媽覺得麗麗已經有很多這種類型的娃娃了， 就不同意買。 麗麗看著娃娃， 哇一聲就當街大哭起來， 她響亮的哭聲帶引來許多過路人駐足觀望和議論。 媽媽窘極了， 只好匆匆買下了娃娃就往家裡趕。 這樣多次以後， 麗麗越來越嘗到了哭泣的甜頭。 她發現， 只要自己一哭泣， 媽媽就招架不住， 進而就會滿足自己的各種要求。 於是， 在不知不覺中， 麗麗掌握了“哭泣”這個對付父母的好武器。 以後， 只要父母不能滿足麗麗的要求， 她就會大哭大鬧， 終於養成了愛哭的壞毛病。

對孩子而言， 這種哭泣並非表明他們真正受到了傷害， 他們其更多的是把眼淚當成對付父母的武器。

通過哭， 他們可以引起父母的關懷和注意， 可以得到自己想要得到的東西， 還可以逃避許多懲罰。

那麼， 怎樣才能使孩子不再隨便使用“哭泣”這個武器呢?俗話說， 解鈴還需系鈴人， 孩子把“哭泣”當武器， 歸根結底都是由父母造成的， 因此， 只有父母才能讓孩子扔掉這個武器。

為什麼說是父母造成的呢?原來， 當孩子第一次無意識地想通過哭泣來達到自己的某個目的， 比如得到某個玩具、逃避某種懲罰， 讓父母帶自己去公園玩耍時， 如果父母由於孩子的哭泣而答應了他們的要求， 這就等於間接地告訴孩子， 只要哭泣就一定能使願望得到實現。 無形中， 也就間接地鼓勵了孩子的哭泣行為，

使他們領悟到， 可以用哭泣作為武器來使自己的要求得到滿足。 這樣， 久而久之， 哭泣就成為了孩子的“法寶”， 他們就逐漸學會用哭泣來解決問題， 用哭泣使自己得到想要得到的一切東西。

要使孩子改掉愛哭的壞毛病， 父母就不應該被孩子的哭泣所迷域和軟化。 正如前述， 絕大多數時候， 孩子哭並不是因為他們真正受到了傷害， 而是想通過“掉眼淚”得到父母的關注。 因此， 家長要善於識破孩子的伎倆， 不被孩子的眼淚所蒙蔽， 更不要由於孩子的眼淚而改變自己原來的決定。 因為這樣做不但會給孩子造成父母言而無信、出爾反爾“的不良印象， 影響自己在孩子心目中的威信， 同時也使孩子的哭泣得到了”回報“， 間接鼓勵了他們的哭泣行為，

父母要記住， 堅持原來的決定， 就是一種對孩子把”哭泣“當武器的行為最有效的打擊。

此外， 當孩子哭泣時， 父母不需要去安慰他們、勸阻他們， 而是要有意識地忽略他們、冷淡他們， 讓孩子知道， 眼淚並不能解決問題， 眼淚改變不了什麼。 或者， 當時就直接向孩子明確指出， 哭泣是沒有作用的， 讓孩子主動放棄“哭泣“這一武器。 這樣幾次之後， 當孩子發現哭泣的確不能讓父母關注自己， 眼淚的確不能解決任何問題時， 他們就會自然而然地不再用眼淚做武器了。