當孩子犯錯是應用什麼態度對待？

孩子是父母心中的寶貝， 父母承擔教育、保護孩子的重大責任， 既是孩子親人， 如果親子關係融洽， 父母也可以是孩子最好的朋友， 教育孩子是一門學問， 特別是現在的孩子聰明， 頭腦靈活， 總會很多家長通常採用獎勵和等物質刺激法來控制孩子的一些行為， 其實長期時間這樣做， 孩子就會孩子就忘記了自己的內在動機， 忽略了做事本身的快樂和意義， 當某一件事滿足不了他的需求時， 就沒有了繼續做事的興趣。

孩子外部動機主要來源於環境， 內部動機則、是孩子內心深處的需求， 是一種興趣的表現，

如果孩子自己想成為一個出色的人， 有主動學習的需求， 那麼當孩子想要做某一件事時就會容易堅持下來。 現實生活中有很多父母對孩子的期望很高， 當孩子達不到要求時， 就會感到為人父母的失敗， 認為都是孩子的錯。 這樣的教育方式， 會讓孩子從心裡是不服氣的， 不接受。

這時讓孩子感受更多的不是家長的期望， 而是態度、情緒。 所以家長要尋找合適的方式表達期望， 同時， 作為父母也應接受挫敗的心理準備。 而不是一味地對孩子採取的抱怨、指責、訓斥甚至打罵等不良教育方式， 這樣會嚴重損害了孩子的心靈， 會使親子關係的惡化， 導致孩子人格發育不健全。 所以不孩子達不到父母的期望或犯錯時可以採用以下四種教育方法

暗示

當孩子犯錯時， 家長能心平氣和地啟發孩子， 不直接批評， 孩子心理也會很快明白父母的用意， 這樣做也保護了孩子的自尊心。

低聲

父母應以低於平常說話的語氣批評孩子， “低而有力”的聲音， 會引起孩子的注意， 也容易使孩子注意傾聽你說的話。

引導

當孩子犯了錯受到父母的責駡時， 很多孩子的做法時會把責任推到他人身上， 這個時候可以回敬孩子：“如果你是那個人， 你會怎麼解釋？”就會使孩子思考：如果自己是別人， 該說些什麼？會使孩子發現自己也有過錯， 並反省自己， 不能把自己的過錯嫁禍給他人。

沉默

孩子犯錯時， 會很擔心父母會被責備， 正如孩子所想的， 孩子反而會有一種“如釋重負”的感覺，

對批評和自己所犯的過錯也就不以為然了。 如果父母保持沉默， 孩子會感到自己犯了錯， 從而反省自己的錯誤。

教育孩子是一門長期而需要有足夠耐心的學問， 大人都會犯錯， 何況是孩子， 但不是嚴重危害他人人身安全的問題， 只是一般犯錯， 教育時講究技巧， 有時沉默比大吼大叫更加有效。