昨天早上起床後, 我給5歲的女兒準備好的鞋她不穿, 還大聲沒禮貌的說:“這雙鞋擠腳, 給我換一雙”(這雙舊鞋一直穿也沒說擠腳啊), 我跟她說:“那雙鞋落在幼稚園了, 要不你自己找雙合適的鞋吧!我也沒有辦法?或者你告訴我媽媽能怎麼做?”
她很生氣, 開始踢鞋櫃門發洩, 我有點頭大, 強壓怒火跟她說:“到了幼稚園, 馬上能換上昨天落在幼稚園的鞋, 只需要將就穿一會就好, 再說開車去幼稚園, 兩三分鐘就到了。 ”
她依然不依不饒的, 眼看就要遲到了, 我沒辦法, 吼了她一頓, 她委屈的哭了, 也不說話了, 乖乖的穿鞋了。
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1、據統計, 無論家長還是孩子, 早上都是負面情緒爆發的高峰期。 于孩子而言, 可能是“起床氣”在作怪, 于家長而言, 則是“遲到焦慮”在起作用。
2、深究原因, 都是“時間”問題。 因為時間緊張, 孩子從“睡眠”到“清醒”沒有足夠的過渡緩衝, 所以才產生起床氣。 也是因為時間緊, 家長會過度焦慮, 並很難控制對孩子不停的催促, 又反過來加重了孩子的起床氣。
所以解決這類事件, 還是要從“時間管理”著手。 睡覺前安排好第二天早上的事務, 包括早餐安排、衣帽鞋襪、上班上學的裝備等等。
其次, 早上也要有足夠的時間,
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第二、家長提供幾種選擇, 讓孩子選。 “你就穿腳上這雙咱們趕緊出發, 早早去幼稚園換你喜歡的那雙, ”
“或者你再考慮一下換一雙別的鞋, 最好在兩分鐘內穿好, 不然我們都可能會遲到。 ”
如果家長情緒控制得夠好, 還可以有第三種選擇:以遊戲的方式哄孩子穿鞋。 比如“咱倆比比睡穿鞋快, 誰贏了晚上可以吃一顆棒棒糖”。
或者模仿鞋子說話。
“主人, 你快穿上我吧, 我最喜歡你的臭腳丫子了。 ”
4、孩子軟硬不吃, 你可以提高嗓門, 讓自己顯得嚴厲一些,