當孩子自責時，父母應該對孩子做些什麼？

晶晶是一個很喜歡舞蹈的一個小女孩， 她的父母也給她報了舞蹈班， 玲玲在學習舞蹈的時候， 很認真、很刻苦， 在她得知彙報演出的人員有她時， 玲玲很開心， 每天堅持練舞蹈， 每次舞蹈室都沒人了， 她還在繼續練著！

終於彙報演出的日子如期而至， 晶晶早早畫上美麗的妝容， 穿上亮閃閃的表演服， 等在舞臺的側面。 當音樂響起時， 晶晶和其他幾個小夥伴開始了表演， 但由於晶晶特別緊張， 在最關鍵的時候忘記了舞蹈動作， 造成了臺上的混亂， 搞砸了表演的晶晶非常自責， 默默地流下了眼淚......

而這時，

晶晶的爸爸媽媽卻當著舞蹈班的同學和老師的面斥責晶晶的失誤：“你怎麼連動作都不記得了呢？全都是因為你， 整個表演都毀了， 我們的臉都被你丟盡了！”

面對爸爸媽媽的指責， 晶晶只是默默的留眼淚……

一晃又到了該去學舞蹈的時間， 媽媽意外地發現晶晶一反常態地躲在房間裡不肯出來， 於是提醒她：“晶晶， 該去學舞蹈了。 ”

晶晶帶著一絲絲抗拒：“媽媽， 我可不可以不學舞蹈， 我覺得我學不好……”

媽媽聽了很生氣：“你說不學就不學？那錢不是白交了？跳不好舞你還有理了？趕緊去舞蹈班！”

晶晶一路哭喊著被媽媽送到了舞蹈班， 可媽媽剛離開， 她就偷偷地從舞蹈班裡溜了出去， 不過因為不認識回家的路， 晶晶走丟了……

老師發現晶晶不在教室時，

馬上聯繫了晶晶的媽媽， 晶晶的媽媽急忙的到處找， 最後幸虧找到了晶晶， 但是晶晶還是在哀求媽媽她能不能不上舞蹈班， 這時媽媽才意識到原來自己覺得沒什麼的幾句話， 原來對孩子的傷害卻這麼大！

該如何看待孩子的失誤

孩子犯錯時， 家長要做的不是指責孩子， 這樣對孩子的影響會很大， 而案例中的這對父母對孩子的破壞性的批評， 會給孩子帶來膽小、懦弱、找藉口、憂慮、自卑、害怕失敗， 當在遇到上舞臺的機會的， 父母的做法會讓孩子退縮， 失去好的機會， 和希望的破滅， 這樣的嚴重性的影響！

家長應該秉承一種關心的、安慰的態度來對待孩子

在孩子做一些事情有一些失誤的時候， 家長首先不要在第一時間去指責孩子，

而是去安慰孩子， 態度一定要溫和， 讓孩子有一種安全感， 要讓孩子知道父母永遠在她的身後支持她！

在之後的幾天， 家長一定要多多觀察孩子的一些行為和做法， 因為孩子很單純， 會覺得自己什麼都做不好了， 自怨， 自暴自棄的一些做法， 所以家長要多關心一下孩子！

在孩子的情緒基本穩定時， 可以在日常生活中多鼓勵孩子， 讓孩子重新拾回信心， 或者在孩子做什麼事情的時候， 家長可以陪著她一起完成一些事情， 比如：陪她一起去舞蹈班練舞蹈， 讓孩子知道你一直在她身邊！

結束語：

人無完人， 當孩子有一些小失誤時， 家長不妨給一些鼓勵和安慰， 會起到事半功倍的效果！