當孩子說狠話話

樂樂今年剛滿4歲， 是一個脾氣比較溫和的孩子。 可是最近一段時間， 爸爸媽媽卻發現樂樂一反常態， 常常說狠話。 比如， 吃晚飯前， 樂樂提出要吃零食， 媽媽拒絕了他。 樂樂因此很不高興， 發狠地說：“哼， 不讓我吃糖， 我就把你吃掉!我一口一口地把你咬碎， 吞下去!”那天， 爸爸用電腦工作， 樂樂也去湊熱鬧， 要玩爸爸的電腦， 爸爸阻攔， 樂樂就氣急敗壞地說：“我打死你!我踢死你!”爸爸媽媽納悶極了， 實在不明白自己溫和的兒子為什麼突然變成了兇狠的大灰狼?該如何幫助他改掉這個壞毛病?

孩子愛模仿， 樂樂說狠話不可能是無緣無故的，

而是在相應的語言環境中模仿習得的， 如家長教訓孩子時偶爾用過狠話， 家庭成員間鬧著玩時說過， 幼稚園老師在孩子不聽話時用狠話嚇唬過他們， 或者孩子在與其他小朋友交往過程中聽到過， 等等。 由此可見， 家長要防止孩子說狠話， 就要營造文明的語言環境， 要注意使用文明語言， 哪怕是開玩笑， 也不能使用難聽的字眼， 應該尊重孩子。 在文明語言環境中成長的孩子， 自然也不會說狠話。 對人說狠話是一個很不禮貌的行為， 而且很容易激怒對方， 不利於孩子與人交往。 當孩子說狠話時， 家長應給以關注和引導。 但是對於正處在第一反抗期的3歲左右的孩子來說， 禁止、批評只會引起他的逆反心理， 從而強化他的模仿行為。 所以， 即使你很生氣、很驚訝于孩子的狠話， 也要平靜地對待。

◆避免強烈的情緒反應。 父母在初次聽到自己的孩子說狠話時， 不要大驚小怪， 不要說“哎呀， 你學壞了， 怎麼能說這樣的話呢”。 如果成人反應激烈的話， 那麼就讓孩子感受到狠話的強大力量， 以後孩子則會更加關注這些能讓他人反應激烈的語言， 重複體驗狠話的威力。

◆冷靜地分析問題。 一般來說， 孩子模仿說狠話有兩個目的， 一是試探一下大人的反應， 二是通過說狠話來發洩種種原因造成的憤怒、焦慮和壓抑。 父母應用平靜的態度對待孩子， 分析孩子為什麼說狠話， 並根據不同原因採取對應的引導方式。

試探大人的反應。

如果孩子是用剛學到的狠話來“試探”父母的話， 父母最好採用“冷處理”的方式， 對孩子的狠話充耳不聞。 當孩子發現說狠話不能引起任何反應後， 他自然會覺得很無趣。 這時候家長再引導孩子去做手工、玩遊戲等， 轉移孩子的注意力， 漸漸地他就把這事給忘了。

情緒發洩的方式。 如果孩子是因為不滿、反對、生氣等原因而利用說狠話的方式來發洩內心不愉快的情緒時， 父母不能因此而懲罰孩子， 否定孩子的情緒， 而應先認可孩子的情緒， 再讓孩子明白自己不喜歡聽這類語言， 並説明孩子學會用合適的語言來表達自己的情緒和想法。 如在上述樂樂吃糖的事例中， 媽媽可以抱起樂樂：“寶貝， 媽媽不讓你吃糖， 你非常生氣。

”媽媽先幫助樂樂把情緒表達出來， 這讓樂樂感覺到媽媽是理解自己的， 接著再告訴他正確的做法：“你可以對媽媽說‘我很生氣’， 如果你實在很生氣的話， 你可以拍打沙發墊子。 ”然後， 請樂樂向媽媽道歉。 這樣， 樂樂既學會了如何表達自己的情緒， 也學會了恰當的溝通方式。