當孩子調節不好情緒破壞玩具時

孩子反抗

孩子摔玩具並且破壞玩具。

破壞玩具和撕書等是一種攻擊性的行為， 孩子如果只是扔一次玩具的話， 及時糾正他就可以了。 假設兩個孩子爭同樣一個玩具， 結果把玩具弄壞了， 教育孩子下次不要這樣即可。 “如果和朋友好好玩的話， 玩具是不會弄壞的。 ”

咣當當！

好球！

但是當孩子因為調節不好情緒而破壞玩具的時候， 爸爸應當出面制止。 當孩子想要破壞玩具的時候， 抓住孩子的手， 鄭重地對他說：“玩具弄壞了， 不會再給你買新的。 ”之後， 幫助孩子用正確的方法來發洩平時積累的怒氣。

“我們到外面去踢足球怎麼樣？”

“這有個靠枕， 爸爸拿著， 你打它吧。 ”讓孩子做劇烈的身體運動或是用手打沙袋或靠枕。

千萬不能這樣說！ 面對孩子的反抗行為， 爸爸絕對不能這麼說：

“你就這樣幹啊！趕快別玩了， 過來， 爸爸要好好教訓教訓你。 ”孩子因為被爸爸看作總是調皮搗蛋的孩子而感到委屈。 今後， 孩子只是在爸爸面前畢恭畢敬， 在其他時候依舊隨著性子破壞玩具。