發展孩子同情心的三個關鍵

同情心對於每一個人都是必不可少的， 所以家長應該從小就使孩子富有同情心。 富有同情心的孩子往往心地善良、性情溫和、惹人喜愛、朋友很多， 而缺乏同情心的人往往性情怪異、易走極端、不易與人親近， 從而人際關係往往不好。

孩子的同情心並不是與生俱來的。 他們所與生俱來的只是在某一特定的條件下擁有同情心的能力。 對於孩子同情心的發展， 父母就起到了至關重要的作用。 下面我們就來瞭解下父母幫助孩子發展同情心的關鍵點。

對孩子的某些行為表露出同情

當孩子被別人很善意或者是同情的對待，

他們就也會試著去對別人善解人意或是給予同情。 而身邊的人給他們樹立良好的榜樣就為他們發展同情心奠定好的基礎。 當孩子做錯事時， 你表現出的不是怒火， 也不是大叫著說：“你怎麼能這樣做？或者你是怎麼想的？”而是包容與教導。 比如， 你的孩子把橙汁倒出來了， 你需要做的不是責怪孩子， 而是應該對孩子說：“沒事， 下次注意點， 我來幫你清理乾淨”。

表達出孩子的感情或是感受是展示同情心的另一種方式。 如果你的孩子憤怒的把他的數學書扔在地上,這時你就可以說“我可以看得出你很沮喪， 當我做一些事情面對困難時， 我也感到沮喪。 ”這樣會使孩子覺得大人是為自己著想， 他自己就也會學著站在別人的角度思考問題。

展現出真正的換位思考

當展示出你的同情心時， 必須是發自肺腑的、真實的。 如果是假的， 孩子很快就能察覺並且看的出是假的同情心。 站在孩子的角度去思考或是看待事情， 這能讓你親身感受經歷你的孩子所經歷的。

假如說你問你的孩子“你想吃什麼早餐？麥片、煎餅還是烤麵包”。 孩子選擇的是麥片， 但當你把麥片放在他面前時， 他卻說：“他改變主意了， 他想吃的是煎餅。 ”這時你可能就會說：“剛剛是你自己說的吃麥片， 給我吃。 ”

其實面對孩子這種情況， 你不是埋怨孩子， 而是盡可能的表現出理解和寬容。 你可以這樣多孩子說：“寶貝， 你剛剛選擇了麥片， 現在媽媽幫你準備了麥片，

明天給你做煎餅吃吧。 ”這樣做會使孩子覺得是自己選擇失誤， 然後乖乖的吃麥片。

用別人的事蹟去教育孩子

説明孩子用不同的視覺去看待這個世界時也能幫孩子發展同情心。 當孩子能過對別人表達出他的同情和善意時， 他們幾乎就不會去欺負或是用惡意的眼睛去對待別人、去看待這個世界。 給孩子講樂於助人的故事， 或是講別人值得孩子學習的一些做法， 讓孩子真實的感受到給與別人同情和包容不僅使別人快樂， 也能使自己開心。