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發現孩子偷拿東西 父母應該怎麼教育

孩子偷東西在兒童早期是個較為常見的現象, 很多家長初次發現孩子有偷竊做法的時候, 都會感到驚訝, 氣急敗壞, 嚴厲教育, 生怕自己的孩子會養成這種不良的習慣, 在長大之後, 害了別人也耽誤了自己。

其實大多數人在幼年時期都有過偷竊的欲望或行為, 所以父母們不應該因為孩子的第一次偷竊就認定孩子的品格變壞, 然而不少父母仍舊這樣做。 有學者曾經做過統計, 孩子第一次有偷竊想法或行為的年齡, 往往集中在5~8歲的年齡段, 尤其以男孩子常見。 女孩子也會有, 但一般來說, 女孩子比男孩子早熟,

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較早明辨是非而不易誤入歧途。

有人說, 我見有些孩子很早就偷東西呀, 其實孩子不同年齡的“偷”有不同的情況:

→3-5歲, 不是故意偷拿東西

父母常常會發現, 3歲的寶寶會有“偷竊”行為, 當然有時候2歲多的孩子也有這樣的行為。 這年齡段的孩子嚴格上不能稱為“偷”, 因為他們尚分不清想像與現實, 他們有時候看到喜愛的東西便用行動歸為己有, 他們心中也尚未有“你的”、“我的”概念。 而這時, 父母就需要明確告知孩子, “這是別人的東西, 不是你的, 不詢問別人、不經對方同意就據為己有是錯誤的行為。 ”父母還要告訴孩子甚至給孩子示範正確的請求方法, “你能借給我玩嗎?”, 或者“我能玩一會嗎?”如果遭到對方拒絕, 父母該及時轉移孩子的注意力,

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或者考慮是否該給孩子買了。

→6-10歲, 理解偷竊是錯誤的行為

這年齡段的孩子, 由於心智已經比較成熟, 能理解偷竊是不道德的行為, 並且也懂得了物權了。 如果發生偷竊行為, 可以考慮是故意而為之的。 這年齡孩子的偷竊行為有多種原因, 一是因為缺乏, 二是模仿, 三是為了顯擺, 這時父母瞭解清楚孩子背後的偷竊動機很重要, 能及時幫助孩子免入歧途。

如何發現孩子是否有偷竊行為?父母如果發現孩子有下面類似的跡象要警惕:

1、家裡出現了不知道誰買回來的東西

2、孩子送給別人或家長昂貴的禮物

3、孩子經常離家時反常地背空包或穿肥大的衣服

4、家人常發現錢或東西不見了

5、垃圾桶發現陌生的商品價簽或包裝袋

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6、孩子似乎總有什麼秘密, 喜歡遮遮掩掩

發現孩子有偷竊行為怎麼辦?

最近看到一寶媽是這樣對待孩子的偷竊行為的, 覺得她的做法很好。

偷東西的孩子7歲, 這裡稱他男男吧。 某週六晚上, 男男媽媽帶著男男到一位阿姨家作客, 男男跟阿姨家的小弟弟玩得很高興, 當天很晚才離開。 第二天一大早, 男男又和他媽媽去了那位阿姨家。

阿姨當時很詫異, 男男紅著臉說:“阿姨, 我昨晚把弟弟的小黃人帶回家了, 弟弟一定很難過也很著急, 我一大早就讓媽媽帶我過來了, 你看, 弟弟的小黃人在這裡, 我還給弟弟買了其他的小黃人模型作為道歉禮, 希望弟弟和阿姨能原諒我……”說著說著, 男男哭了。 阿姨忙說不用道歉禮,

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歸還了東西就好了, 阿姨和弟弟都不會責怪你。

但男男媽媽的話讓那位阿姨改變了主意:“這是男男用自己的零花錢買的, 你們不收下的話, 就是不接受孩子的道歉, 他會永遠因為這事情而耿耿於懷, 抬不起頭……”當阿姨家的小弟弟聞聲跑過來接過他的道歉禮後, 明顯感覺男男的表情輕鬆了。

大人發現孩子有真正的偷竊行為後, 具體需要如何做呢?請第一時間做到以下三點:

1、告訴孩子, TA的行為哪裡錯了

孩子行為的對錯, 父母的價值觀會給孩子提供標準, 所以給孩子建立正確的價值觀很重要。 有些家庭因為孩子小偷小摸得到好處而沾沾自喜, 最終會害了孩子。 父母需要經常告訴孩子, 即使是一針一線,

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也不應該拿別人的。 當孩子發生偷竊行為, 父母應該引導孩子換位思考, “如果你的小黃人被偷了, 你會傷心嗎?你會怎麼辦?”, 同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情, 而減少傷害他人的行為。

2、瞭解孩子行竊背後的真實原因

心理學家阿德勒曾經說過, “偷竊者想擁有更多的財富, 越多越有安全感, 孩子偷竊這一動作是由貧窮或缺乏引起的。 ” 不少研究也正好表明, 大多數孩子的偷竊行為, 也往往來自缺乏。 比如家庭給孩子的零花錢較少, 又比如孩子多次要求買某種東西而父母拒絕, 再比如孩子在跟他人的攀比中自尊心受創……所以, 從第一次發現孩子偷竊時, 就需要瞭解孩子行為背後的真實原因, 有助於從根本上解決問題。

3、謹記別斥責打罵孩子

過來人都知道,斥責打罵會助長孩子撒謊行為的發生,因為孩子會因為逃避下次的打罵而撒謊。所以,如果父母發現孩子偷竊而對孩子斥責打罵,不僅不利於事情的解決,還會傷害孩子的自尊心,甚至會引起孩子的逆反心理,導致孩子通過故意或更多的偷竊而發洩不滿,文章開頭的小男孩便是如此。所以,父母不懂控制情緒,會把孩子推進更糟糕的境地。

有父母問,我家孩子批評了很多次總是偷,怎麼辦?

這種情況,很可能是大人一開始不懂正確處理,做出了傷害孩子的行為,所以孩子才成慣偷。當糟糕的結果已經發生,父母首先需要放下自己,向孩子道歉,然後想辦法探觸孩子的心底,瞭解孩子為什麼總是偷,繼而把父母的無助感傳達給孩子,“媽媽得知你偷東西很絕望,如果你是小偷的父母,你該怎麼辦……” 有時候父母的認錯和無助,反而能讓孩子自省,從而做出積極的自我改正的行為。

所以,孩子的偷竊行為有時候不是大事,相反,父母不懂得從一開始正確應對孩子的偷竊才是大事。很多證據表明,如果父母從孩子第一次偷竊時做出理性的行為,能避免不少孩子步入歧途。

(原標題:發現孩子第一次偷東西了父母應該要怎麼去教育)

3、謹記別斥責打罵孩子

過來人都知道,斥責打罵會助長孩子撒謊行為的發生,因為孩子會因為逃避下次的打罵而撒謊。所以,如果父母發現孩子偷竊而對孩子斥責打罵,不僅不利於事情的解決,還會傷害孩子的自尊心,甚至會引起孩子的逆反心理,導致孩子通過故意或更多的偷竊而發洩不滿,文章開頭的小男孩便是如此。所以,父母不懂控制情緒,會把孩子推進更糟糕的境地。

有父母問,我家孩子批評了很多次總是偷,怎麼辦?

這種情況,很可能是大人一開始不懂正確處理,做出了傷害孩子的行為,所以孩子才成慣偷。當糟糕的結果已經發生,父母首先需要放下自己,向孩子道歉,然後想辦法探觸孩子的心底,瞭解孩子為什麼總是偷,繼而把父母的無助感傳達給孩子,“媽媽得知你偷東西很絕望,如果你是小偷的父母,你該怎麼辦……” 有時候父母的認錯和無助,反而能讓孩子自省,從而做出積極的自我改正的行為。

所以,孩子的偷竊行為有時候不是大事,相反,父母不懂得從一開始正確應對孩子的偷竊才是大事。很多證據表明,如果父母從孩子第一次偷竊時做出理性的行為,能避免不少孩子步入歧途。

(原標題:發現孩子第一次偷東西了父母應該要怎麼去教育)

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