當孩子很小的時候（剛出生到還沒上學之前）， 我們非常想知道關於孩子正未來遙遠的一切。
我們想瞭解自己孩子的個性和天賦， 然後針對性的開始強化訓練， 但是這些年在接觸很多父母的過程中， 我們發現大家都如何找到孩子的天賦和興趣都非常迷茫。
或者說很多父母根本沒有耐心去觀察和瞭解孩子的一切，
Advertisiment
其實在這些年很多場合的講座中， 我發現了孩子很多特別的優勢， 而很多孩子的優勢都被他們的父母所忽視（或者說並未完全忽視， 而是不夠重視）。
在一次科學育兒的講座中， 我認識了一位元叫麥克的三歲男孩， 每次出現在講座的現場（不管是不是我在講臺的前面）， 這位男孩總是要衝10米開外跑過來。
微笑著沖向我， 用眼神和擁抱表達他的某種熱情， 而在後面的觀察中， 男孩具有超強的運動天賦、能夠和周圍的各種小夥伴瞬間成為好朋友……
一次、兩次、三次、五次， 麥克都是如此。 這就是麥克的個性， 相信當麥克走進幼稚園、走進學校或者在任何的教育機構、甚至是在社區的操場，
Advertisiment
他不怯場、敢發言、敢表達自己的情感、善於和周圍的人打成一片， 儘管他只有三歲。 相信孩子走到講臺前講故事、表演、運動， 或者以某種項目展示自己時， 他一定都能做的很好。
其實就像麥克一樣， 當我們開始有意識的觀察自己的孩子時， 你會開始看到他們是如何自發的思考、感受和行動。
你能夠觀察到他們的各種各樣的行為和反應， 在不同的場合觀察到的孩子的反應越來越多， 你就越有機會去發現孩子在某些領域能夠嶄露頭角。
如何才能找到孩子最喜歡的、有興趣的方向呢？哪些項目才能吸引孩子更長久的注意力呢？他們喜歡做什麼？
Advertisiment
不同的孩子表現是不一樣的， 有的孩子喜歡昆蟲、有的喜歡汽車、有的喜歡洋娃娃、有的喜歡閱讀、有的喜歡鍵盤、有的喜歡繪畫、有的孩子對很多東西都感興趣。
這些興趣是如何發掘出來的呢？
注意孩子的興趣線索很重要
當孩子一次次的表現出對某些項目的傾向時， 他們在某個領域可能有某種天賦。
①孩子渴望被反復吸引或者渴望去嘗試的新活動/新環境/新的項目。
②孩子在某個專案上學習的速度很快， 而且掌握新技能很容易。
③孩子因為某個項目的活動興奮不已， 當他們的熱情、激情在活動中得到滿足。
④孩子在某個項目中忘記了時間或者他們所在的“區域”時， 這可能就是孩子的天賦所在。
以上這幾種情況，
Advertisiment
和孩子聊天搜索相關線索
通過和孩子聊天和交換意見來搜索相關線索， 能挖掘孩子天賦的是那些在生活中善於觀察並善於和孩子交談的人。 比如最近火熱的《摔跤吧！爸爸》中男主角通過兩個女兒和男孩的一次打架發掘了孩子的天賦所在。 我們其實也可以發掘孩子的天賦。
當我們在孩子身上發現一些特殊的行為模式或者線索時， 繼續觀察、邀請周邊的人一起觀察， 看你們觀察到的是否一致， 和孩子交流， 通過和孩子聊天能給我們更多的洞察力， 這會加強或者改變你的判斷。
為孩子發展他們的天賦創造機會
Advertisiment
盡可能多的引導或者安排或者是幫助你的孩子發揮他們的興趣所在， 這不僅僅能夠幫助你識別孩子的優勢項目， 也能幫你的孩子找到他們的激情。
①幫孩子組建群體， 一群擅長做某些項目的群體。
②分享孩子的故事， 比如：分享給老師、爺爺奶奶、姥姥姥爺， 或者關心孩子的人。
③分享的過程不必太誇張， 以鼓勵孩子的進步為目的， 而不是家長秀孩子為目的。
利用語言強化孩子的優勢專案
會說話的父母很重要， 利用你對孩子的愛和關心， 用你的語言的力量來強化孩子在某個領域的優勢。
關心他們、關注他們的自信、發現孩子的優勢、和孩子一起組織活動， 用你的眼睛去發現世界， 發現孩子的優點， 發現孩子的進步， 發現孩子的困惑。
然後去更好的幫助他們。作為父母，我們的最主要的工作是培養孩子的天性。
作為一名超級厲害的“私家偵探”，當你發現你的孩子是誰，有可能成為什麼樣的人的時候，請你成為孩子合格的教練，幫助孩子發揮他們的優勢，管理他們的弱點。
做到這樣很難，但是充分發揮孩子的潛力，這不是很有成就感的一件事嗎？
靠這個吹牛，足夠吹一輩子呢！
發現孩子的困惑。然後去更好的幫助他們。作為父母，我們的最主要的工作是培養孩子的天性。
作為一名超級厲害的“私家偵探”，當你發現你的孩子是誰，有可能成為什麼樣的人的時候，請你成為孩子合格的教練，幫助孩子發揮他們的優勢，管理他們的弱點。
做到這樣很難，但是充分發揮孩子的潛力，這不是很有成就感的一件事嗎？
靠這個吹牛，足夠吹一輩子呢！
