怪事！皮皮魯昨晚明明把鬧鐘定在早晨6點30分響鈴， 今天早晨怎麼變成7點30分響鈴了？沒說的， 皮皮魯上課遲到了， 挨了老師一頓批評， 他覺得挺委屈。
“也許我昨天看錯了？”晚上皮皮魯睡覺前拿起鬧鐘， 又清清楚楚地定在6點半鐘， 還反復看了三遍， 才放心地睡了。 第二天早晨， 又是7點30分響鈴！皮皮魯拿起鬧鐘一看， 鬧鈴定時指針移到7點30分的位置了。 反正遲到了， 皮皮盧梭性不去上學了， 他拿起鬧鐘到鐘錶修理店去看看有什麼毛病。 “什麼？鬧鈴定時針會自己動？”一位老師傅從眼鏡上面看著皮皮魯，
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“真的， 連續兩天了。 ”皮皮魯說。 老師傅把鬧鐘後蓋打開， 檢查了一遍， 沒發現什麼問題。 ”沒毛病， 也不可能有毛病， 我修了40年鐘錶， 還沒聽說鬧鈴定時指標會自己動的。 ”老師傅把鬧鐘還給皮皮魯。 這天晚上， 皮皮魯的爸爸皺著眉頭問他：“今天怎麼沒上學？”“我……”“你的老師給我打電話了。 ”“鬧鐘……不知怎麼搞的……”皮皮魯把鬧鐘的事告訴了爸爸。 “這不是新鬧鐘嗎？怎麼會壞呢？再說， 這也是不可能的事。 ” 爸爸顯然是不相信皮皮魯說的是真話。
“好吧， 把我的鬧鐘和你的換一下。 ”爸爸回到自己房間裡拿來鬧鐘， 親手定在6點半鐘響鈴。 第二天早晨6點半鐘爸爸來到皮皮魯的房間， 看到皮皮魯還在呼呼地睡覺，
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“皮皮魯， 這是怎麼回事？”爸爸明白了， 一定是皮皮魯偷偷地把指針撥了。 皮皮魯傻眼了， 是誰在跟他搗亂呢？
1234 2 皮皮魯和小木猴的故事（二）
皮皮魯決心一定要抓住跟他搗亂的那個東西， 好好懲治他一番。 也讓爸爸和老師相信， 皮皮魯即使不想上學， 也不會想出撥指針這種笨辦法！夜裡， 皮皮魯假裝閉著眼睛睡覺， 他的眼睛睜開一條小縫兒， 死盯著床頭櫃上的鬧鐘， 使他能清清楚楚地看到屋裡的一切。
鬧鐘“滴答滴答”地走著……忽然， 一個小黑影閃到了鬧鐘旁邊。 皮皮魯仔細一看， 他差點兒叫出聲來， 是擺在床頭櫃上的那只小木猴！只見小木猴繞到鬧鐘後面， 把鬧鈴指標撥到了７點半的位置。
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“其實， 我就是想跟你多待會兒， 一個人真悶。 “小木猴說話了。 皮皮魯伸出去開門的手又收回來了。 他看著小木猴， 小木猴臉上的表情挺緊張。 “要是告訴爸爸， 爸爸准把小木猴鎖在抽屜裡， 還不把他悶死呀！”皮皮魯想。
“那你以後別撥指針了， 讓我背黑鍋。 ” 皮皮魯說。 “那我可做不到。 ”小木猴說。 “為什麼？” 皮皮魯簡直不相信自己的耳朵， 人家救了他， 他不趕快保證， 反而說做不到！這個小木猴說的倒是心裡話， 皮皮魯反而有點喜歡他了。
“我不願意獨自待著， 沒朋友在一起真難受。
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“這樣吧， 我以後帶你上學， 怎麼樣？”“那太好了， 謝謝你。 ”小木猴興奮地說。 “不過， 你可別再撥指針了。 ”皮皮魯說到。 “ 行。 ”皮皮魯和小木猴達成了協定。 以後皮皮魯每天帶小木猴上學， 這樣， 小木猴就不會悶得慌了。
1234 3 皮皮魯和小木猴的故事（三）
頭一天， 小木猴就給皮皮魯惹了禍。 上課的時候， 皮皮魯把小木猴放在課桌裡， 怕他悶， 還給他塊橡皮玩。 小木猴在課桌裡哪裡待得住， 他趁皮皮魯不注意， 順著桌腿爬了下去。 小木猴沿著牆角溜到老師的課桌下面， 爬進了桌子的抽屜裡。
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小木猴津津有味地看著， 他還認識不少字呢！小木猴看到了這樣幾行字：皮皮魯退步， 遲到一天， 曠課一天。 同家長聯繫， 進行教育。 小木猴看見旁邊有一支鋼筆， 他用力把鋼筆拖過來， 拔開筆帽， 將筆尖對準那幾行字， 使勁一按， 筆尖上流出一些墨水， 把那幾行字都染黑了。
小木猴得意極了， 本來嘛， 皮皮魯遲到和曠課是因為他小木猴一個人太悶得慌， 偷偷撥了指針， 怎麼能說是退步呢！小木猴做完了這些又悄悄溜回到皮皮魯的課桌裡。
“今天的課就講到這兒， ”老師從課桌裡拿出一個本子， ”下面談談最近班裡同學們的表現。 ” 老師翻著翻著， 眉頭皺了起來。 “皮皮魯，這是怎麼回事？” 老師舉起本子，指著被墨水染黑了一大片的那頁問。“不知道。” 皮皮魯站起來。老師認定這是皮皮魯幹的，要麼幹嘛單把寫他的那一段塗掉呀？“那好吧，你幫我查查是誰幹的。”老師把本子放在皮皮魯的課桌上。
“我快成偵探了，這幾天怎麼淨破案呀！”皮皮魯心想。” 我幹的！”一個聲音說。全班同學互相看看，誰也沒說話呀！“誰幹的？” 老師問。“我！”從皮皮魯課桌裡傳出來的聲音。只見一隻小木猴從課桌裡爬到桌面上，教室裡馬上熱鬧起來，同學們爭先恐後地看小木猴。皮皮魯心裡說：“糟了，老師肯定得沒收小木猴。”
“你為什麼塗我的本子？”老師問小木猴。小木猴把他如何撥指針、如何如何塗本子，他一個人在家多悶等等統統告訴了老師。"原來是這麼回事！"老師點點頭。“同學們，你們說怎麼辦呀？”老師問大家。“讓小木猴和我們一起上課！”同學們異口同聲地說。皮皮魯差點掉出眼淚來。老師的眼睛也濕了。
“好吧，從今天起，你就是我們班裡的一名學生了。”老師帶頭鼓掌，“大家歡迎新同學。” 教室裡響起了熱烈的掌聲。皮皮魯覺得老師真可愛。小木猴笑了，他再也不會寂寞了，因為他有一個班的好朋友。
1234 4 皮皮魯和小木猴的故事點評
調皮可愛的小木猴因為不想一個人待著所以做了一些惡作劇，但是皮皮魯和老師同學都理解包容了他。小木猴因為敢作敢當，勇於承認自己的錯誤也收穫了一幫好朋友，從此不再孤單。這就是童話大王鄭淵潔的皮皮魯與小木猴，喜歡皮皮魯的小朋友可以去看看《皮皮魯的故事》。
1234 “皮皮魯，這是怎麼回事？” 老師舉起本子，指著被墨水染黑了一大片的那頁問。“不知道。” 皮皮魯站起來。老師認定這是皮皮魯幹的，要麼幹嘛單把寫他的那一段塗掉呀？“那好吧，你幫我查查是誰幹的。”老師把本子放在皮皮魯的課桌上。
“我快成偵探了，這幾天怎麼淨破案呀！”皮皮魯心想。” 我幹的！”一個聲音說。全班同學互相看看，誰也沒說話呀！“誰幹的？” 老師問。“我！”從皮皮魯課桌裡傳出來的聲音。只見一隻小木猴從課桌裡爬到桌面上，教室裡馬上熱鬧起來，同學們爭先恐後地看小木猴。皮皮魯心裡說：“糟了，老師肯定得沒收小木猴。”
“你為什麼塗我的本子？”老師問小木猴。小木猴把他如何撥指針、如何如何塗本子，他一個人在家多悶等等統統告訴了老師。"原來是這麼回事！"老師點點頭。“同學們，你們說怎麼辦呀？”老師問大家。“讓小木猴和我們一起上課！”同學們異口同聲地說。皮皮魯差點掉出眼淚來。老師的眼睛也濕了。
“好吧，從今天起，你就是我們班裡的一名學生了。”老師帶頭鼓掌，“大家歡迎新同學。” 教室裡響起了熱烈的掌聲。皮皮魯覺得老師真可愛。小木猴笑了，他再也不會寂寞了，因為他有一個班的好朋友。
1234 4 皮皮魯和小木猴的故事點評
調皮可愛的小木猴因為不想一個人待著所以做了一些惡作劇，但是皮皮魯和老師同學都理解包容了他。小木猴因為敢作敢當，勇於承認自己的錯誤也收穫了一幫好朋友，從此不再孤單。這就是童話大王鄭淵潔的皮皮魯與小木猴，喜歡皮皮魯的小朋友可以去看看《皮皮魯的故事》。
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