益智玩具可能會害了孩子

許多家長希望通過錄像、識字卡片以及其他種類繁多的益智玩具開發孩子的智力， 但在美國的一項研究表明， 把孩子留給益智玩具， 反而會使孩子的智力受損。 同時， 古典音樂對兒童智力有獨特功效的說法也被證明是一種誤解。

專家認為， 許多研究已經表明， 在生命的最初3年， 某種特定的產品或經歷未必能提高智力。 相反， 如果家長總讓孩子看教育錄像， 孩子可能會因為無人陪伴而智力受損。

專家說， 聽古典音樂能提高智力的說法也很可疑。 這種說法最初源于1993年的一項在全世界引起轟動的研究。 這項研究認為， 幼年常聽古典音樂的孩子日后會比其他孩子智商高。 這就是所謂的“莫扎特效應”。 這一研究成果得到廣泛宣傳和應用。 但是， 4年來， 專業雜志上發表的一系列獨立研究指出， “莫扎特效應”只是錯覺。 發育心理學領域的人士達成共識：幼兒的大腦發育要通過多種感官刺激， 這可能包括任何類型的音樂， 不論是搖滾樂、古典音樂還是孩子自己在木琴上的“創作。