益智玩具與新媒體對寶寶的影響！

當心益智玩具損害寶寶智力

玩具在孩子成長過程中扮演著極其重要的角色。 一個好的玩具不但可以給孩子帶來歡樂， 更重要的是可以讓孩子在玩玩具的同時不斷開發其智力。 益智玩具對開發孩子的智力、提高兒童的想像力有著一定的積極作用， 因此受到家長的廣泛重視。

但是， 據有關心理專家分析， 把孩子的智力開發完全寄託于益智玩具， 不僅不能有效地開發孩子智力， 甚至有可能使孩子的智力受到損害。 在一定程度上， 益智玩具對開發孩子智力確實有幫助， 但是過分強調益智玩具的作用，

讓孩子一味地沉溺于益智玩具當中的話， 孩子的智力就得不到全面的提高。 比如， 有些孩子過分迷戀電腦遊戲而患上“電腦孤獨症”， 經常將現實世界與電腦中的虛擬時空混淆， 對周圍的人與事物毫無興趣、人際交往出現障礙等等。 同樣， 過多地把孩子交給益智玩具， 也會產生類似的問題。 因此， 家長在選擇益智玩具時一定要根據孩子的接受能力， 結合孩子的個性特點。

有關研究表明， 在生命的最初3年， 孩子的大腦發育需要通過全方位的感官刺激來獲得提高， 比如音樂、舞蹈、文學、語言、運動等等， 而一些特定的益智玩具產品並不能為孩子提供全面的刺激。 因此， 如果家長將開發孩子智力的工作完全寄託于益智玩具，

是極不可取的方式。

影響寶寶閱讀能力的剋星

寶寶對閱讀的興趣應該在3歲之前開始培養。 但是， 各種新電子媒體的出現與普及給寶寶養成良好的閱讀習慣帶來了前所未有的阻力。

美國凱澤家庭基金會的一份旨在研究新電子媒體對兒童影響的調查結果顯示， 目前， 美國兒童每天要在電視機、電子遊戲機或電腦面前度過至少兩個小時的時間， 而閱讀書本的時間只有39分鐘。 調查報告稱， 目前， 新電子媒體已經成為美國兒童日常生活中“無處不在的夥伴”：65%的兒童生活和活動的地方都有電視機;48%的兒童擁有自己的電腦;在兩歲以下的兒童中， 43%的兒童每天都要收看電視。 調查結果顯示， 臥室中有電視機的兒童以及在家長時間看電視的兒童，

很少有時間閱讀書本或是從事室外活動， 在閱讀方面也就會遇到更多的困難。

這項調查為人們敲響了警鐘：新電子媒體對寶寶的閱讀能力確實存在嚴重影響， 家長應該引起高度重視。