情商即EQ， 主要是指人在情緒、情感、意志等方面的品質。 心理學家們研究發現， 凡是關鍵期受過正規情商培養的兒童， 在學習成績、人際關係及未來的工作表現和婚姻情況等， 均優於未受過專門培養的兒童， 情商教育能影響孩子的一生。 一個樂觀自信的孩子具有獲取成功和幸福的能力的， 這才是真正能讓孩子享用一生的財富！
高情商從何而來？
情商主要是經過後天培養和教育來逐步發展的。 一個孩子的成長包括生理和心理兩方面的因素， 這一過程起自於母體內， 同時也受到周圍環境的影響。
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孩子自出生後， 對資訊的吸收來源就是父母及家庭環境。 在養育孩子的過程中， 父母與其朝夕相處， 對孩子十分瞭解， 知道如何引發孩子的興趣， 如何鼓勵他， 並理解孩子的感受和行為。 父母可以從最佳的角度給孩子建立一個和諧、良好的教育環境， 這是任何老師和教育機構都替代不了的。
專家提醒：3-12歲是孩子情商培養的關鍵期。
低情商表現， 你注意到了嗎？
高情商的孩子在各方面都具有較明顯的傳熱， 他們有更好的人際關係， 能更少地受到負面情緒的破壞， 較容易適應環境， 把握機遇。 但是， 也有那麼一部分孩子， 他們在情商方面能力偏低，
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1、頑固分子
有些孩子較為頑固， 對他人的意見往往聽不進去， 不會輕易採納別人的建議。 就算別人說的是對的， 自己是錯的， 也要堅持到底， 不能根據事實和利益進行判斷， 容易因小失大。
2、怨天怨地
這一情緒表面看起來似乎是人之常情， 但是事事抱怨、經常抱怨， 就需要從自身來反省了。 怨天尤人毫無益處， 是一種消極心態的象徵， 是弱者不明智的選擇。 父母平時也要注意， 不要在孩子面前抱怨他人他事。
如何打造高情商寶寶？
1.父母為孩子樹立好榜樣
要培養孩子的情商， 家長自己首先必須樹立良好的社會形象， 建立良好的人際關係， 才有可能為孩子樹立良好的榜樣。
2.培養孩子自我控制能力
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自我控制能力是一種內在的心理功能， 能讓人自覺地調控自己的言行， 幫助自己糾正不良行為習慣。 平時父母要注意孩子情感的變化， 多與孩子溝通， 耐心講道理。
3.説明孩子調整好情緒狀態
説明孩子辨認自己的情緒狀態， 積極的情緒應讓他自由表現， 不好的消極的情緒要對他加以抑制和消除， 讓孩子學會換位思考， 深刻地體會到他人的感受。
4.引導孩子交往能力發展
父母要為孩子創造更多的交往機會， 鼓勵孩子走出家門， 或是邀請孩子的夥伴來家裡做客， 慢慢懂得待人接物之道。 在孩子和他人相處的過程中， 要引導和指引孩子學習掌握各種交往技能。
5.培養孩子自信心
多多鼓勵孩子， 自信的孩子， 在面對困難和挫折時才能沉穩應對。
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6.説明孩子釋放壓力
每個人都會有負面情緒， 當孩子面臨這種情緒的時候， 父母可以引導孩子以正確的方式宣洩出來， 鼓勵孩子培養健康的興趣和愛好， 幫助他們舒緩壓力。
