直擊春季寶寶入園的三大問題

孩子由家庭生活融入到集體生活中去， 從心理、行為、生活習慣等方面將要接受巨大的轉變。 會產生種種不適應， 特別在春季這樣一個傳染病高發的季節， 有些原本身體素質就不強的寶寶在入園後因為不適應， 身體就更差了。
一、情感上不適應：表現在依賴性強， 感情上不滿足， 有不安全感， 離不開父母。
案例1：張女士說：送寶寶去幼稚園的時候她根本不撒開我的手， 哭個不停。 我在幼稚園待了兩個小時， 陪她去參觀幼稚園， 一路上跟她講幼稚園好， 老師就像媽媽， 她的情緒才漸漸穩定。 可是下午我去接她的時候她又哭了， 說第二天不想去幼稚園了。 連續一周都是這樣， 我真是犯愁啊！
二、生活上不適應：表現在應該做的不會做（如不會吃飯、不會喝水、尿褲子等）；作息制度與家裡不同， 沒有規則意識， 隨意性強。
案例2：田女士說：因為童童在上幼稚園之前午睡時間都是2點到4點， 和幼稚園不一致。 我試圖調整他的作息時間， 但是看到他睡得很香又總是不忍心。 後來童童上了幼稚園特別不適應， 別的小朋友午睡的時候他還很精神， 別人下午活動的時候他又開始困怏怏的， 後來家裡老人不忍心還是把孩子接回家了， 要不然受罪的是孩子啊！
三、人際交往不適應：表現在不會交朋友， 不能用語言表達自己的願望與需求。
案例3：付女士說：卡卡語言發育比同齡小朋友慢。 雖然能簡單表達自己大小便、口渴等基本生理需求， 但是對於很多動作還只限於一兩個詞的描述， 後來到了幼稚園後不能與老師和小朋友順利地交流， 我們只能寄希望於卡卡通過多跟同齡小朋友學習和交流， 提高自己的語言表達能力
（責任編輯：Jenny）