相互尊重訂立規矩 是找回聽話孩兒的指南針

隨著孩子逐漸長大， 他們的自我意識也隨之萌芽， 當孩童的行為和父母的預想背道而馳， 可能只是家長不能明明白白孩子的心。 但如果孩子做出“媽媽叫我這樣我偏不”的行為， 而這些行為本身不帶有積極性的意義的話。 那麼孩子就應該屬於“不聽話”的一類了！孩子不聽話家長該怎麼辦呢？

孩子喜歡頂嘴怎麼辦？

年幼的孩子能說會道， 振振有詞， 頗有你說一他頂十的姿態， 例如玩具不好好收拾， 家長說：“玩具要放回原位。 ”他就說：“我有權決定什麼時候收拾玩具。 ”我氣得以後都不讓他玩玩具， 他就叫起來：“你不能干涉我的自由。

”

孩子說的話， 咋一聽好像真的是這麼一回事：他確實擁有收拾玩具時間的自由。 但實際上這種“頂嘴”會讓父母有一種不受尊重的感覺。 在這種情況下， 孩子實際上是沒有錯的， 他只是欠缺尊重父母， 但前提是父母也沒有尊重他。 在孩子回答“我有權決定什麼時候收拾玩具”後， 父母可以不再言語。 事後與孩子討論：父母希望他立即收拾玩具， 他是否應該接受？他希望什麼時候收拾玩具， 父母是否也可以接受？

孩子就是父母的一面鏡子， 當父母懂得尊重孩兒的時候， 孩兒才會懂得用同樣的態度回報父母。 每個人都有選擇跟不選擇的權利， 哪怕是小孩子也有。 我們尊重他們， 他們才懂得日後尊重的含義。

孩子愛裝修怎麼辦

孩子喜歡“裝修”怎麼辦？

在年幼的孩子眼裡， 白花花的牆壁就是一張畫紙， 醬油、指甲油通通都是他的畫筆。 小朋友喜歡給家裡“裝修”， 家長該怎麼辦？

如果你的孩子有這種創意的話， 那麼他不是不聽話， 而有可能是未來的畫家！孩子的行為提示：他對探索自然感興趣。 請和他一起把廚房變成實驗室， 帶他做油鹽醬醋糖“攪和”的實驗。 或為他提供各種顏料， 讓他混合， 觀察變化， 並提供豐富的科普讀物。 最好， 從此你對科普也發生濃厚的興趣。

生活是一本厚重的書籍， 行為是內心活動的外化。 我們平時要多留意孩子的心理， 行為的變化。 挖掘孩子的興趣潛能， 引導， 培養孩子多方面發展。 這樣孩子注意力沒那麼集中，

可以鍛煉他們的人生經歷， 還能擴展思維， 早日踏上正軌。

孩子不斷要買新玩具怎麼辦？

無論是下班回家， 還是出差回來， 孩子總是第一時間翻查我的包包， 看看有沒有給他買玩具。 儘管家裡玩具很多， 但是每次外出他都大喊著要買新的玩具。 這種情況該怎麼辦？

不斷要求買新玩具這種不聽話行為， 原因在於孩子忘記了何時允許買玩具的規則。 如上街購物時， 我們可以對孩子說“我們今天上街是要給奶奶買禮物， 其他東西一律不買”。 家長在向孩子解釋規則時， 應該避免預先就認定孩子不聽話。 例如“你要我說幾百次， 才會聽話”。 這會讓孩子更加的任性和固執。

孩子愛使壞

孩子故意使壞怎麼辦？

孩子將音量調的非常大，

將筷子扔在地上還扮鬼臉， 不收拾玩具等等的行為， 你有沒有想過他是故意為之， 想以此引起你的注意？特別是有客人時， 孩子有時會感到被忽視， 而故意“不聽話”引起大人注意。 家長打罵對待這種故意的不聽話是最為錯誤， 不能糾正反而強化這種行為的做法。 遇到孩子故意做出的行為， 家長要保持理性， 平靜對待。 事後告訴孩子這樣做是不對的， 平時還要多從正面關心孩子， 弱化孩子不正確的行為。

孩子犯錯後一樣會有羞愧之心， 容易造成心理陰影， 這個時候他其實最需要大人的説明和鼓勵， 而不是打罵相對。 只能合理的運用鼓勵的方式， 來讓孩子從什麼地方跌倒， 就在什麼地方站起來。 6孩子需要家長給予的鼓勵。

多給孩子一些鼓勵， 孩子會聽話的。