容忍孩子的不良行為, 甚至為孩子的不良行為尋找諸如"他累了"、"他沒有午睡"、"他情緒不好"之類的藉口, 都是父母對孩子"不負責任"的表現。 適當的懲罰是愛的表現, 也是規範孩子行為的有效手段。 懲罰遠遠不是打孩子小屁屁幾下那麼簡單的事情, 懲罰是一門藝術。
冷處理, 讓孩子體驗後果
紐西蘭 Bernny 兒子2歲半, 女兒半歲
在紐西蘭, 打孩子是一種違法行為, 因此, 父母一般都不會體罰孩子。 如果兒子在公共場所鬧騰, 只要不影響到別人, Bernny一般都會採取冷處理的方式對待孩子, 比如隨他鬧去。 如果影響到別人,
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如果孩子看到自己的鬧騰沒有效果, 他自然會選擇放棄。
有段時間, 老大總喜歡往花園的魚池裡扔鵝卵石, 並且屢教不改。 Bernny會對兒子說:"你看看, 你把小魚砸痛了, 把水池弄亂了。 水池不漂亮了吧?"然後Bernny會要求兒子把水池裡的石頭撿出來。 有的時候, 兒子可能也會耍賴, 不肯去撿石頭。 如果兒子耍賴, Bernny一般不會強迫他去, 他會自己下去把石頭撿出來給兒子看。 如果正好碰上兒子鬧著要跟爸爸玩, Bernny就會借機對兒子施行教育:"你看看, 你把石頭扔進水池了, 現在我要去撿石頭,
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Bernny認為, 孩子並非我們想像的那麼不懂事, 他只是控制能力差一點而已, 因此, Bernny主張父母把孩子當成人看, 從孩子小的時候起就教他學會承擔責任, 學著約束自己。
懲罰有度
加拿大 Paul 兒子2歲半
加拿大也是個不主張體罰孩子的國度。 以往時常有家長因為體罰孩子而被員警帶走的事情發生。 不過最新的加拿大法律規定對2-12歲的孩子可以適度地進行體罰。 體罰孩子的程度可重可輕, 問題是這個度很難掌握。 如果孩子不懂事, 在幼稚園向老師告發父母打罵的話, 有關部門就會立刻介入。 情節嚴重的, 父母甚至會喪失撫養權。
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Paul認為懲罰孩子應該制定一個長遠目標, 並圍繞這個長遠目標來進行。 首先, 他會給兒子定一些必須遵守的規矩, 讓兒子明白自己的底線究竟在哪裡, 一旦越過這個底線, 他就會受到懲罰。 前不久, Paul經歷了一件讓他十分難堪的事情。
那天他們在一家餐廳吃飯。 兒子Johnny一坐下就開始玩他的刀叉, 並故意將刀叉扔到地上。 Paul不動聲色從地上撿起刀叉, 將刀叉放在原來的位置, 並堅定地對Johnny說"No", 但是Johnny繼續拿起刀叉往餐桌下扔, 並大聲而生氣地喊叫起來。 Paul平靜而堅定地將Johnny手中的刀叉拿走, 從椅子上站起來, 抱著Johnny到了外面。
Paul將Johnny抱進自家的汽車,
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【父母關注】環境能夠造就一個孩子
當一個家庭中, 佈置總是條理清晰, 物品歸放有序, 那麼這個孩子以後的生活一定是有序的, 清晰的。
當一個家庭總是處於煩亂之中, 這個孩子又怎麼會做事清楚呢?
不同人種不同民族的父母懲罰孩子的方式各不相同, 但是不管採取什麼樣的方式懲罰孩子, 懲罰只是愛的一種手段, 因此父母的懲罰一定要有度。 當孩子的行為讓你無法忍受,
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懲罰教育從小做起
美國 Holly 女兒3歲半
美國父母十分關注孩子個性、創造性、獨立性與心理健康等問題, 因此, 對美國父母來說, 懲罰是一件需要慎重對待的事情。 一般從孩子一出生開始, 父母就會考慮如何懲罰孩子以及怎樣掌握懲罰的"度"的問題。 當女兒幾個月的時候, Holly就開始對她進行懲罰教育了。
某一天, 女兒咬了Holly。 Holly對女兒說:"哦, 你把媽媽咬痛了。 "與此同時, Holly將女兒放進她的嬰兒床, 並離開她一會兒以示懲罰。 Holly對小寶貝的懲罰總是善意的, 並且她在懲罰孩子的時候也會盡力讓孩子體會到她深厚的愛意。 美國人從來不打罵孩子, 因為他們認為打罵會損害孩子的自尊。
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如果不給孩子買個霜淇淋,孩子就拒絕寫作業;對孩子學習管得太嚴格,孩子就產生逆反心理。記者採訪中獲悉,多數中小學生的家長在教育孩子、指導孩子學習的過程中都遇到過類似的尷尬。教育界人士提醒家長,父母對孩子的教育應該是引導而不是管束
美國的幼稚園、學校也會對孩子的不良行為進行懲罰。他們的懲罰方式是:讓犯了錯誤的孩子一個人到某個角落單獨呆上幾分鐘。當孩子意識到他所犯的錯誤帶給了自己麻煩之後,老師就會抓住時機對孩子進行教育,讓孩子明白自己究竟錯在哪裡。
如果孩子過分頑劣,幼稚園或學校則會同家長聯繫,讓家長一起參與來改造孩子。嚴重的甚至會請家長把孩子領回家教育好了再送回幼稚園或者學校。
懲罰--養育智慧的搖籃
英國 Echo 女兒5歲半 兒子2歲
英國父母基本是愛孩子的典範。他們對孩子的愛體現在生活的方方面面,但又絕對不溺愛孩子。英國人的紳士風度對孩子進行著潛移默化的教育,因此孩子一般也會比較紳士,很少在父母面前撒潑。每當孩子出現不良行為,英國父母也會採取一些懲罰措施。但是他們的懲罰十分耐人尋味。
【專家指導】別把孩子當成了"出氣筒"
家庭教育,是大家共同關注的一個話題。迄今為止,還沒有一個完全適用于每個孩子的完美辦法。但是,它有一些共通的原則,是值得每位家長參考的。
正如沒有完全相同的兩片樹葉一樣,世界上也沒有完全相同的兩個孩子,即使是孿生的兄弟姐妹,也往往有著截然不同的性格
Echo描述了一件非常有意思的事情。女兒4歲那天,Echo給她買回一隻會學多種小動物叫聲的特別漂亮的玩具小鬧鐘。小女孩對那只小鬧鐘愛不釋手,為鬧明白鬧鐘"肚子"裡的秘密,她將鬧鐘拆了個稀巴爛。無法妙手回春的女兒急得大哭起來。
Echo平靜地對女兒說:"你把鬧鐘弄壞了,你可以自己把它修好。如果需要幫助,你可以找媽媽。"小女孩真的動手開始"修理"小鬧鐘。雖然最終她沒有把她的小鬧鐘修理好,但是整個修鬧鐘的過程給了她不少很特別的體驗與鍛煉,並從中學到很多知識,同時也讓她明白了,她必須對她所有的行為負責任的道理。
給孩子留下尊嚴
日本 TsukuBa 兒子2歲半
對日本家庭來說,父親是絕對的權威。正是因為習慣了服從,所以日本人才成為最守紀律、最富於集體主義精神的民族。如果孩子犯了錯誤,日本父母會採取各種措施懲罰孩子。比如取消孩子外出玩的計畫,甚至讓孩子餓上一頓,或者進行適度的體罰等等。
但是,如果孩子在公共場所犯錯,父母一般不會當眾處罰孩子。TsukuBa像大多數的日本父母一樣,她認為在公共場所處罰孩子是不符合禮儀規範的行為,而且也會損害孩子的自尊。因此,她會在回家之後再對孩子的表現進行點評,或者給孩子一些懲罰。
【教子有方】要給孩子一個遊戲的童年
為了不讓自己的孩子在激烈競爭的社會中輸在起跑線上,很多家長從十月懷胎開始就擬定了種種嚴格的教育計畫,在孩子很小時就進行各種各樣的特長培訓。
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