看看應該如何做個身懶心不懶的媽媽

如何教育孩子， 是每一位父母都關心的問題。 對於我們做父母的來說， 我們恨不得把所有的時間和精力都花在孩子身上， 但事實上， 教育的效果並不因為付出多少而獲得多少。

女兒出生後， 我幾乎全身心撲在女兒身上， 我甚至可以自豪地說：“我是一個非常勤快的媽媽。 ”但是， 我很快就發現自己所做的與希望的結果並不一致。

女兒生性敏感， 從出生開始就哇哇地叫著要人抱， 而我也認為， 多擁抱孩子有利於孩子的情感發育， 於是我和我媽常常抱著孩子， 結果， 女兒養成了不抱著不睡覺的壞習慣，

無論她在大人懷裡睡得多香甜， 只要輕輕地把她的小屁股從大人手上移到床上， 她立刻就會大哭起來。 結果， 從月子開始， 女兒基本上都是在我媽的懷裡睡覺的， 不管白天還是黑夜， 只要女兒哭著要抱， 我媽都會毅然抱著我的女兒靠在床邊睡覺。 這樣的日子持續了三個月， 終於， 我忍無可忍， 斷然對我媽說：“您到自己房間去睡覺吧， 晚上我一個人來看寶寶。 ”我媽太愛我女兒了， 這種愛簡直就是溺愛。 我媽不在身邊了， 我才好“狠下心”來讓我女兒知道， 睡覺是她自己的事情， 她不可以連睡覺時也不讓我們休息。 結果， 這個決心一下， 沒幾天， 女兒竟然成功地“學會”自己在小床上睡覺了！

女兒從出生開始就純母乳餵養， 由於其間出現母乳性黃疸，

我給女兒停了三天母乳， 改用配方奶餵養， 女兒對奶瓶非常抗拒， 但也沒辦法， 等黃疸消退我又開始母乳餵養。 誰知， 黃疸反復好幾次， 我也不得不幾次中斷母乳， 改用配方奶。 等女兒黃疸完全消退後， 我又恢復純母乳餵養。 隨著女兒的長大， 該加輔食了， 但女兒非常抗拒， 奶瓶、調羹一概拒絕， 加上我頻繁外出， 女兒可能缺乏安全感。 反正， 我媽說， 無論如何， 我的女兒都不肯吃除母乳外的其他東西。 即使我外出8小時， 我的女兒也以絕食的方式等待我回來。 而我當時因為堅持母乳餵養的理念， 總覺得自己不在家虧欠了女兒， 於是每次回家都是迫不及待地給女兒餵奶。 9個月時檢查， 女兒貧血， 雖然我們給她增加補血的輔食， 但她壓根就不吃。 也是在忍無可忍的情況下， 我決定給她斷母乳。 剛開始， 先斷白天的母乳， 不管女兒怎麼吵鬧， 我堅持不親自哺乳， 而是把母乳擠出來放在奶瓶裡讓她吃。 女兒剛開始抗拒， 但看我如此堅決， 後來竟然吃配方奶了。 白天斷奶成功後， 我很快就給她斷了夜晚的奶。 沒幾天， 女兒竟然能夠自己捧著奶瓶喝奶了。 再後來， 她還會主動討奶吃了， 這個過程真是有點戲劇化。

有一句話這樣說道：“家長的態度， 決定孩子未來的高度；家長的觀念， 決定孩子未來的寬度。 ”這兩件事情讓我轉變了教育觀念。 我曾經引以為傲的“全身心為孩子付出”的觀念被自己徹底地否定了。 我明白了， 孩子真的是不能寵， 而是應該讓他明白，

大人是愛他的， 但是不會什麼事情都讓他由著性子來， 他應該學會獨立自主， 不給大人增添過多的麻煩。

愛孩子並不是給她想要的， 正如“授人以魚不如授人以漁”一樣。 給孩子再多的金錢， 總有用完的時候；替孩子做事， 父母總有年老做不動的時候；給孩子再多的愛， 父母也總有離開人世的時候……

那麼， 留給孩子最好的東西到底是什麼？我想來想去， 那就是讓孩子學會獨立自主。

什麼是獨立自主？獨立自主就是指孩子在思考、想像和各種活動中， 不依賴他人、不輕言放棄， 能夠相對獨立地進行某項活動或者完成某件事情。

獨立自主是健康人格的表現之一， 它對孩子的生活、學習品質以及孩子成年後事業的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響。

如果孩子學會了獨立自主， 即使有朝一日， 我們不能和孩子在一起了， 我們也不用擔心孩子無法立足于社會。

心理學專家研究表明， 3歲左右是培養孩子獨立性的敏感期。 孩子在3歲左右， 自我意識開始萌芽和發展， 漸漸表現出獨立自主的傾向， 常會拒絕大人的幫助， 想試著自己去做某些事情。 因此， 家長應該把握並利用這個大好時機， 培養孩子的獨立性。 從小給孩子樹立獨立的性格和意識是很必要的， 而且是越早培養越好。

與勤快媽媽相比， 本書提倡的懶媽媽， 並不是傳統意義上的懶惰， 而是要求媽媽樹立放手讓孩子自己去做的意識， 在適當的時候用適當的方法給孩子一些指導， 鼓勵孩子獨立面對各種各樣的事情，做一個身懶心不懶的媽媽。

事實上，不管是勤快媽媽還是懶媽媽，我們每一位媽媽都是愛孩子的，但怎樣才是真正的愛而不是溺愛，媽媽還需要把握好尺度。

最後，把這篇由冰心老人翻譯的偉大詩人、哲學家紀伯倫的《論孩子》送給每一位父母：

你們的孩子，都不是你們的孩子，

乃是“生命”為自己所渴望的兒女。

他是借你們而來，卻不是從你們而來。

他們雖和你們同在，卻不屬於你們。

你們可以給他們以愛，卻不可以給他們以思想。

因為他們有自己的思想。

你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。

因為他們的靈魂，是住在“明日”的宅中，

那是你們在夢中也不能相見的。

你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們。

因為生命是不倒行的，也不與“昨日”一同停留。

你們是弓，你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢。

那射者在無窮之中看定目標，也用神力將你們引滿，

使他的箭矢迅速而遙遠地射了出去。

讓你們在射者手中的“彎曲”成為喜樂吧！

因為他愛那飛出的箭，

也愛了那靜止的弓。

鼓勵孩子獨立面對各種各樣的事情，做一個身懶心不懶的媽媽。

事實上，不管是勤快媽媽還是懶媽媽，我們每一位媽媽都是愛孩子的，但怎樣才是真正的愛而不是溺愛，媽媽還需要把握好尺度。

最後，把這篇由冰心老人翻譯的偉大詩人、哲學家紀伯倫的《論孩子》送給每一位父母：

你們的孩子，都不是你們的孩子，

乃是“生命”為自己所渴望的兒女。

他是借你們而來，卻不是從你們而來。

他們雖和你們同在，卻不屬於你們。

你們可以給他們以愛，卻不可以給他們以思想。

因為他們有自己的思想。

你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。

因為他們的靈魂，是住在“明日”的宅中，

那是你們在夢中也不能相見的。

你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們。

因為生命是不倒行的，也不與“昨日”一同停留。

你們是弓，你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢。

那射者在無窮之中看定目標，也用神力將你們引滿，

使他的箭矢迅速而遙遠地射了出去。

讓你們在射者手中的“彎曲”成為喜樂吧！

因為他愛那飛出的箭，

也愛了那靜止的弓。