真正瞭解讓孩子口吃的原因

雖然人們懷疑許多因素有可能導致口吃， 並就此提出不少理論， 但是口吃的真正原因現在還不清楚。 前文曾經指出， 口吃雖然有言語重複或拖延的共性， 但每個口吃者都會表現出個自不同的言語和動作特徵。 另一個基本要點是， 口吃主要發生在兒童時期， 通常開始於2～7歲。 約80%的口吃兒童最終能正常講話。

口吃很可能由多種原因造成， 各種人中都有患口吃的。 有些家庭是全家口吃；口吃常以男性居多：有些口吃者通常神經過敏， 情緒沮喪， 有大腦功能紊亂的跡象；有些人過去口吃， 現在不口吃；有些人是被父母確認為口吃的；有些口吃者有很強的自我調整能力；有些口吃者易於緊張；有些口吃者的血液成分有變化；還有一些口吃者在事業上取得了卓越成就。

一言以蔽之， 口吃的情況千差萬別， 不一而足。 各種口吃理論都是以某些事實為依據的， 但都不足以解釋每一種情況。 目前， 已經有人提出關於口吃的學習理論、精神分析理論、生物學理論和語言學理論， 然而還沒有哪一種理論證明是普遍適用的。

範裡普爾曾經指出， 口吃一般要經過幾個發展階段。 孩子能夠察覺到自己的語音和音節的重複或拖延次數過多， 但是， 這些重複和拖延並不費力， 最初似乎不會造成麻煩。 然而， 隨著與他人的交流經常出現中斷現象，

孩子會因此而越來越感到吃驚和沮喪。 這以後， 孩子說話的困難變得更無規律， 發展速度更快， 心情也會更緊張。 隨著沮喪和緊張情緒的加劇， 口吃孩子說話不時變得十分費力， 而為了克服這種言語障礙， 他們又養成一些扭曲動作或習慣。 最後， 只要一遇到可能引起口吃的情況、單詞或語音， 他們就不由自主地害怕。 當這種害怕心理發展到最後階段時， 口吃便成了一種根深蒂固、自我加強的行為。 不過， 一個口吃孩子無論將來是否終生口吃， 他都有可能經歷口吃越來越嚴重和口吃減輕或完全消失的時期。

當然， 描述一個孩子的口吃發展過程並沒有說明造成口吃的原因。 正如珀金斯1980年指出的那樣， 在這方面至今還沒有完全建立在研究資料基礎上的理論。

然而， 最新研究結果表明， 正常流利地說話需要協調複雜的肌肉運動， 而口吃者則似乎在這方面存在生理問題。