一件事情能否成功， 態度的作用往往是最關鍵的， 也是容易被忽視的。 態度左右行為， 行為決定結果。 如果一個人學習態度端正， 在學習過程中就會認真地做好預習、聽課、做作業和複習等各具體環節的工作， 做到有明確的學習目標， 講究學習方法， 從而取得良好的成績。 相反， 如果一個人學習態度不端正， 學習上就會表現出懈怠、缺乏動力或是得過且過等現象。 所以家長不僅要關注孩子的學習成績， 更應當關注孩子的學習態度。
陽陽是個聰明活潑的女孩， 但學習態度卻不夠端正， 學習過程中難以腳踏實地，
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初三年級第二次模擬考試的前一夜， 陽陽自覺最近學習不認真， 且複習的時間都被她玩過去了， 因此對考試沒有一點信心， 但是又怕成績不好被父母責怪， 便把溫度計放入熱水裡， 並用毛巾把額頭捂熱， 然後對媽媽謊稱發燒了， 不想去考試了。 媽媽觀察了一下， 感覺有點不對勁， 經過再三追問， 終於揭穿了陽陽裝病的“把戲”， 媽媽氣得把杯子摔到了地上， 並把陽陽的爸爸一起叫過來， 斥責陽陽學習態度不端正， 並勒令陽陽第二天準時參加考試。
陽陽低頭不語， 媽媽語重心長地說：“態度決定成敗， 你這種騙爸爸媽媽的態度最終欺騙和坑害的還是你自己。 ”陽陽聽後， 羞得臉都紅了。 第二天考試回來，
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她正在為自己的行為感到愧疚時， 媽媽走過來對她說：“孩子， 不管你天資如何， 能力高低， 爸媽都希望你能以端正的態度去學習和做人， 無論做人做事， 只有先把態度擺正了， 你才能有成功的一天。 ”陽陽知道了態度的重要性， 從此學習態度有了很大的轉變。
的確， “人生立於世， 態度當第一。 ”學習也是如此。 學習態度可能與自身以及家庭和學校等多方面的因素有關， 對於青春期的孩子來講， 有時候她們並不十分清楚自己的學習態度是否端正， 甚至有可能把浮誇的學習態度當成一種風尚。 父母首先應該關注和糾正的，
