瞭解6個月寶寶聽和說的發育特點

說的能力：咿呀學語

6個月的嬰兒， 仍然不會說話， 但已進入咿呀學語階段， 對調音的感知更加清晰,發音變得主動， 會不自覺的發出一些不很清洗晰的語音， 會無意識地叫“mama”、“haha"、"dada"當寶寶發出語音時， 爸爸媽媽要枳極地作出反應寶寶發出“mama”的語音時， 媽媽要馬上說“媽媽在這裡”。 最好能用手指著自己對寶寶說:“我就是寶寶的媽媽”。 (要給寶寶起個固定的名字了， 經常用名字稱呼寶寶， 使寶寶把名字和自己聯繫起來。 )做什麼事情之前， 都應該說“媽媽要幹什麼什麼了， 讓寶寶知道你就是他的媽媽， 把語音和實際結合起來，

寶寶會快速學會發音， 並能運用它， 同樣出現， 爸爸做什麼也要告訴寶寶， 這個階段嬰兒學習語言的最佳途徑,仍然是爸爸媽媽多說， 寶寶多聽， 看什麼說什麼,不斷反復地說， 並讓寶寶看見、摸到， 讓寶寶不斷感受語言， 認識事物。

聽的能力：能記住聲音了

6月齡嬰兒已經有比較敏銳的聽力， 並對聽到的聲音有記憶能力了， 能聽出爸爸媽媽的看護人的聲音了， 並會在聽到這個聲音時轉頭， 比如晚上閉了燈， 寶寶哭鬧時， 媽媽和寶寶說話或哼搖籃曲， 即使寶寶看不到媽媽， 也沒有用身體接觸媽媽,哭聲都會停止的如果是陌生人說話， 就不會讓寶寶停止哭聲， 可能會哭得更厲害。

當看到小狗並聽到小狗叫時， 告訴寶寶這是小狗在叫。

經過多次反復強化， 寶寶再聽到小狗叫時， 會到處找小狗在哪裡， 爸爸媽媽應該讓寶寶多聽， 訓練寶寶的聽力。 聽是學習語言的堪礎， 聽不懂， 就小會說， 所以訓練寶寶的聽力是很重要的。

嬰兒期多聽音樂是很有益的。 嬰兒對音樂旋律有特殊的感受， 播放音樂時， 寶寶會隨著音樂的旋律搖晃身體， 能和著音樂的節拍晃動。 寶寶對音樂有天生的感受， 要多給寶寶聽皆樂。