瞭解並接納孩子的心情

平靜而堅定地表明你的態度

儘管你的不滿看上去令他意外， 但你的孩子不會意識到他的錯誤。 柔和而不失堅定地對他說：“請別大聲哭鬧。 ”“你這樣子讓我很難受！”這是你開始去制止這些你以後不再想聽到、見到的行為的第一步。

和孩子做遊戲

在許多事情上， 如果你花點時間和孩子玩玩遊戲， 孩子就可以通過遊戲這種愉快的方式明白道理。 用兩個玩具動物來做角色扮演的遊戲。 小狗極盡所能地發出哭鬧聲， 而狗媽媽表現出強烈的反對。 小狗可以表演發出各種各樣的聲音， 讓你的孩子去判斷，

在這些為達到自己的要求而發出的聲音中， 哪個聲音是正確的、是易於被他人所接受的。 一旦這類遊戲建立了你所希望的那種行為的概念， 當孩子再次發出那些你不希望聽到的喊叫聲時， 你就可以迅速地提醒並要求孩子：使用他自己認為正確的聲音。

用眼神交流

對孩子強調“不要大聲哭叫”的觀點時， 你應該蹲下來和他平視， 然後說：“如果你換一種愉快的口氣來要求的話， 我會儘量滿足你的。 ”

瞭解並接納孩子的心情

我們要考慮孩子要求的正確性， 而且要去提醒他們如何提這些要求。 “我知道你現在想出去， 但是你必須用正常的語氣跟我講。 ”如果孩子的要求是你不能或不願意做的， 那你應該提出一個建議：“我現在不能帶你去動物園，

因為現在在下雨， 所以你現在不能鬧了。 在我打電話的時候， 如果你坐在我旁邊， 畫幾張圖畫， 一會兒我會給你講故事。 ”

盡可能避免誘因

假如父母經常在週末下午去超市買東西， 發現每次你購物時孩子總哭鬧。 那你不妨試試週六上午帶他去， 他還會這樣嗎？如果不管你怎麼調整， 他都是如此的話， 你就應該讓他待在家裡或者讓你的愛人去購物。

給孩子決定權

通常孩子們哭鬧是因為他們沒有約束感。 給予他們對事情的決定權是很容易的， 而且你會發現他們也很合作。 你可以試著對孩子說：“我願意一會兒和你做遊戲， 但我現在要洗白菜， 給你做午飯。 你可以幫我做一些家務讓我儘快把事情做完嗎？”這樣做會得到什麼效果呢？

當你發現孩子有所進步時適當給予獎勵

“好， 我現在出去， 帶你玩皮球。 剛才你讓我帶你出去的語氣非常好， 我很高興聽到你這樣講話。 ”有時你甚至可以通過表揚來騰出些時間， “我現在得收拾我出差的行李， 但你態度很好， 所以我一收拾完東西就來看你跳舞， 好嗎”？如果孩子失去了耐心， 你可以給她點事情做， 比如幫你從廚房拿個塑膠袋， 或者建議她將舞蹈練習兩遍， 這樣你就有足夠的時間來收拾完東西。

梁欽元