瞭解兒童化思維的重要意義

兒童化思維， 即成人將自己固有的思維模式倒轉回去， 用兒童的思維模式去看待世界， 並與孩子們交流。 有了這種思維模式， 我們對幼兒的理解與尊重就變得容易了。 運用這種思維模式與幼兒互動， 孩子們也會樂於接納我們， 從而收到良好的教育效果。

一些青年教師總苦於自己說的話孩子們聽不懂， 而試圖在改變自己的“語言”上下工夫。 其實， 語言只是思維的物質外殼， 必須會用兒童的思維方式去想， 才可能用他們理解的話去講。 我們經常提倡“蹲下來和孩子說話”。 這種讓自己的視線與幼兒高低一致的做法是必要的，

教師思維模式的轉換也是教育家們一貫宣導的。 用陶行知先生的話來說， 就是“我們要懂得兒童的心靈——用兒童的大腦去思考， 用兒童的情感去體驗， 用兒童的興趣去愛好。 \"蘇霍姆林斯基強調：“兒童世界是美好的， 要學會用心靈去傾聽、理解和感受被稱為兒童世界的這種音樂。 ”