瞭解大腦結構 説明孩子學習

當瞭解到孩子現階段的學習障礙原來是與他左右腦的功能跟機能有關的時候， 家長們可能會很高興， 也很振奮地想趕快幫助孩子做很多腦力強化的訓練。 在這裡我要特別呼籲， 成人中大部分是使用左腦的人， 需要強化右腦的機能來達到左右腦的平衡發展， 但這並不意味著小孩子也需要一味地強化右腦， 而且小孩子的腦部結構正在發展， 現在未必偏重其中的某一個腦， 所以要提醒家長千萬不要矯枉過正。 而當你有了正確的觀念後， 應該做到全腦強化的均衡訓練。 曾經有個廣告片說過，

每天要用左手寫四個字才能取得左右腦均衡發展的效果。 當然， 用左手寫四個字是絕對沒有辦法取得左右腦均衡發展和強化的效果， 但是這個廣告告訴我們， 可以通過左右腦的協調運作而讓某些腦力和能力發揮最高的水準。 因此我要再一次呼籲， 千萬不要矯枉過正！家長們千萬不要認為只要一直強化孩子的右腦， 孩子就能夠變成天才， 在學習上面就能夠取得良好的效果。 同時， 我要再一次申明羅傑?斯佩里博士所宣導的觀念：可以用右腦發展的某些特殊機能輔助左腦共同學習， 使我們的某些能力提升到最高點， 而不是只強調右腦的特殊運作機能。 所以家長一定要很清楚地知道， 人類的左右腦絕對不可能單獨運作。 左右腦如果單獨運作， 永遠只能發揮一半腦的能力， 而另外一半腦的能力根本沒有發揮出來。 所以， 如果我們要使自己的潛在能力和學習能力有所提升， 一定要知道怎麼去連結、運用左右腦， 使其發揮共同運作的效能， 這樣才能使我們的能力發揮得淋漓盡致。