編者按
具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛, 能運用語言大膽與人交流, 有良好的學習習慣, 對自己充滿信心。 由此可見, 早期閱讀對于幼兒的將來乃至一生的發展都有重要的影響。 但是如何使孩子對閱讀產生濃厚的興趣, 進而養成良好的習慣呢?邀請知名網友豆豆爸與我們一起分享他的獨家心得。
豆豆爸爸其實關于閱讀的話題, 不少爸爸媽媽都很有心得, 豆爸也不敢好為人師, 權且作為交流。 涉及幼兒閱讀的文章很多, 話題也很廣, 涵蓋閱讀的習慣、方法、技巧、心得等方面, 豆爸就不再贅述了。
Advertisiment
讓孩子自己做主選書
<<< 豆豆爸 發表于XX年XX月XX日
不少父母發現, 孩子對自己買回去的書并不感興趣, 經常喜新厭舊。 這主要是因為孩子對父母挑選的書沒興趣, 對于2~3歲的孩子來說, 幼兒的自主意識已經萌動, 如果父母能在一定的范圍內, 放手讓孩子自己選擇, 挑選自己喜愛的圖書, 那么他一定會認真閱讀這些自己挑選的書。 我的圖書我做主, 帶來的效果是意想不到的。
豆豆很小的時候, 我們就經常帶他去書城, 讓他感受這里的閱讀氛圍。 如在圖卡區、繪本區、美工區, 在不同區域內讓他自己挑選想要買的,
Advertisiment
階段性換書, 一次不給得太多
<<< 豆豆爸 發表于XX年XX月XX日
長期保持孩子對書的興趣, 愛惜圖書, 這一點也是很重要的。 因此對于剛買回的新書也不要急于呈現, 更不可以一大摞放在桌子上讓孩子隨便看, 除了看不完, 或者囫圇吞棗外, 久而久之會讓孩子形成得之容易、不愛惜圖書的壞習慣。
我們家的做法是:對于買回來的書, 我們往往隔幾天才拿出一本, 保持孩子的新鮮感和求知欲。 看過的書, 則隔一段時間收起來一批, 階段性換書。 這樣做的效果是:孩子能夠充分消化書本內容, 同時也可以溫故知新。 經常看到不少爸爸媽媽曬每個月孩子看了多少書,
Advertisiment
通過必要的引導激發孩子對書的興趣
<<< 豆豆爸 發表于XX年XX月XX日
除了讓孩子挑選自己喜愛的書外, 有時候一些孩子并不喜歡的書也是必須看的, 那么就需要父母的引導, 以培養孩子的興趣。
記得豆豆對于接觸的第一本書《三字經》, 剛開始根本不感興趣, 豆媽就每晚捧書認真誦讀, 豆媽讀完豆爸接著讀, 然后兩個人再齊讀。 到了第三天, 這小子從床的那一頭爬過來搶著看了。 再結合著白天的CD播放, 沒想到, 豆豆兩歲多時就能一段一段給背下來了, 稍大后則是捧著書有模有樣地閱讀起來。
因此, 如果孩子一開始對某本書并不感興趣,
Advertisiment
家中營造濃濃的“書香”氛圍
<<< 豆豆爸 發表于XX年XX月XX日
父母的榜樣作用是毋庸置疑的, 可以影響孩子的一生。 在閱讀方面也是一樣的, 記得童話大王鄭淵潔說過一句經典的話:“如果說想要孩子喜歡看書, 首先你要看書。 ”先別管孩子愿不愿意讀書, 只要父母率先讀書就可以;即使你不想看書, 也要拿本書, 假裝在那里看, 看得異常認真。 父母只要在家里制造讀書的氛圍,
Advertisiment
我們家也學習了這個方法, 效果確實不錯。 剛開始, 豆豆還會在一旁玩自己的, 后來看著我們倆靜靜地在看書, 而且津津有味, 他也會好奇地湊過來, 看看大人在看什么書, 然后自己挑選一本書, 坐在小椅子上認真看起來。 此后這一幕經常在我們家的晚飯后上演。
多種閱讀方式相結合, 并給孩子獨自閱讀的空間
<<< 豆豆爸 發表于XX年XX月XX日
親子共讀, 其樂融融, 是大多數父母和孩子都樂意的, 但是指導孩子閱讀也是要講究方法的, 閱讀不是簡單的親子閱讀, 也不是簡單的大人講孩子聽, 形式應該多樣:可以孩子講家長聽, 可以大人孩子一起讀, 可以看圖說話, 也可以逐字逐句指讀, 總之可以采取不同的方式, 只要孩子喜歡。
幼兒閱讀,也并不是一定要大人陪著,有時候,讓孩子“單飛”也是不錯的形式。豆豆常常喜歡獨自一人拿一本書坐在小書桌邊讀書,有點大人架勢,我們也不打擾他,就在一旁默默陪著他,讓他獨自享受書中樂趣,隨心所欲地翻看。有些父母喜歡替孩子做主,看什么書,看哪里的內容,其實有些多余。讓孩子自由選擇喜歡的閱讀方式,自然就會愛上閱讀。
循序漸進,不急功近利
<<< 豆豆爸 發表于XX年XX月XX日
這點對于孩子長期保持閱讀的興趣至關重要,父母不要把自己的意志、目標強加在孩子身上,切莫急功近利或要求過高,期望孩子在一個月內看多少書、會講多少故事、能認識多少個字。切莫目光過于短淺,孩子在閱讀中自然會有所收獲,只是時間問題。
還要結合幼兒的年齡特征選擇合適的書,0~1歲、1~2歲、2~3歲、3~4歲,不同階段選擇的書都是不同的,不能過深或過淺,不能脫離孩子實際,要循序漸進。
豆豆3歲的時候,我認為可以給他學稍長篇幅的經典古文《笠翁對韻》、《增廣賢文》,這些都是無數名家推薦的。看了書,聽了CD,發現長句、拗口詞句過多,孩子不是很有興趣,立即中止了。這個年齡的孩子,更喜歡那些瑯瑯上口的三字經或古詩詞等。孩子通過大量的閱讀自然會認識許多字,從看圖說話中發揮想象力,還可以在閱讀后對故事進行簡單復述,從而提高表達、組織、概括能力。這些都是閱讀帶來的意外收獲,也是意料之中的。
豆豆的閱讀書目
0至1歲
撕不爛的嬰兒書
一些寶寶認知的百科卡片、掛圖
1至2歲
繼續看0~1歲的書
噼里啪啦系列(7本)
幼兒認知圖典(6本)
小熊寶寶繪本(15本)
繪本《活了一百萬次的貓》
《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》
2至3歲
寶寶膝蓋書——世界童話故事系列(12本)
青蘋果系列——經典小故事(36本)
我的第一本百科書(4本)
繪本《月亮的味道》、《卡梅拉系列》
《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》
布奇樂樂園、巧虎樂智小天地(1~6歲)、
聰明豆系列
只要孩子喜歡。幼兒閱讀,也并不是一定要大人陪著,有時候,讓孩子“單飛”也是不錯的形式。豆豆常常喜歡獨自一人拿一本書坐在小書桌邊讀書,有點大人架勢,我們也不打擾他,就在一旁默默陪著他,讓他獨自享受書中樂趣,隨心所欲地翻看。有些父母喜歡替孩子做主,看什么書,看哪里的內容,其實有些多余。讓孩子自由選擇喜歡的閱讀方式,自然就會愛上閱讀。
循序漸進,不急功近利
<<< 豆豆爸 發表于XX年XX月XX日
這點對于孩子長期保持閱讀的興趣至關重要,父母不要把自己的意志、目標強加在孩子身上,切莫急功近利或要求過高,期望孩子在一個月內看多少書、會講多少故事、能認識多少個字。切莫目光過于短淺,孩子在閱讀中自然會有所收獲,只是時間問題。
還要結合幼兒的年齡特征選擇合適的書,0~1歲、1~2歲、2~3歲、3~4歲,不同階段選擇的書都是不同的,不能過深或過淺,不能脫離孩子實際,要循序漸進。
豆豆3歲的時候,我認為可以給他學稍長篇幅的經典古文《笠翁對韻》、《增廣賢文》,這些都是無數名家推薦的。看了書,聽了CD,發現長句、拗口詞句過多,孩子不是很有興趣,立即中止了。這個年齡的孩子,更喜歡那些瑯瑯上口的三字經或古詩詞等。孩子通過大量的閱讀自然會認識許多字,從看圖說話中發揮想象力,還可以在閱讀后對故事進行簡單復述,從而提高表達、組織、概括能力。這些都是閱讀帶來的意外收獲,也是意料之中的。
豆豆的閱讀書目
0至1歲
撕不爛的嬰兒書
一些寶寶認知的百科卡片、掛圖
1至2歲
繼續看0~1歲的書
噼里啪啦系列(7本)
幼兒認知圖典(6本)
小熊寶寶繪本(15本)
繪本《活了一百萬次的貓》
《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》
2至3歲
寶寶膝蓋書——世界童話故事系列(12本)
青蘋果系列——經典小故事(36本)
我的第一本百科書(4本)
繪本《月亮的味道》、《卡梅拉系列》
《嬰兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》
布奇樂樂園、巧虎樂智小天地(1~6歲)、
聰明豆系列