破壞狂心理揭密--善意、有

好心辦壞了事
幼兒的出發點是好的， 但由於經驗不足或能力有限， 結果事與願違。 有的孩子見金魚缸裡結了一層薄冰， 怕金魚凍死， 把金魚全撈上來包在手帕裡；看到鹽有點髒， 把鹽放在淘米籃裡用水淘；出去打開水摔壞了水瓶……成人首先要肯定孩子的想法是好的， 接著告訴孩子失敗的原因。 自己不懂的事先要請教大人， 自己力不能及的事長大了再去做。

感到有趣

有些幼兒損壞東西， 並未意識到行動的後果， 而是對活動的過程感興趣， 覺著好玩。 例如把圖書中色彩鮮豔的畫面撕下來折疊玩具；到田裡揪下菜花、豆角、嫩瓜；用刀、筆在牆上、桌上亂刻亂畫……成人發現後要及時制止和教育，

發洩心理

因未滿足孩子的要求， 孩子與大人賭氣， 故意損壞東西， 發洩心中的憤怒。 某些被溺愛的孩子常以此要脅成人， 以達到個人目的。 對這種故意破壞的行為， 成人絕不能姑息遷就， 既要嚴厲批評， 也要讓孩子嘗到破壞的滋味。 例如摔壞了玩具， 至少在半年內不買新玩具；搗熄了煤爐， 讓他與家人一起挨餓；砸壞了碗碟，