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祖輩在教育孫兒時巧說話的策略

幼兒的身體各方面發展都很快, 主要表現在動作上。 他們喜歡摸一摸、動一動、推一推, 喜歡嘗試新鮮事物;他們愛模仿, 即使是大人一個很不經意的動作, 在他們眼裡都是很有趣的。 祖輩如果常常用恐嚇的話來嚇唬孩子, 孩子往往容易走極端。 如果孩子每每相信大人的嚇唬, 那麼他很容易成為一個膽小怕事的人;如果孩子明白大人不過是嚇唬他, 那麼, 在大人的反復刺激下, 孩子就容易成為一個膽大妄為的人。

不怕孩子皮, 就怕孩子呆。 家有“調皮蛋”的祖輩經常會出現很多教育誤區, 其中最大的就是恐嚇孩子。

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面對愛鬧不聽話的孩子, 有些祖輩常常採用瞪大眼睛、表情嚴肅來嚇唬孩子的教育方法, 也經常聽到祖輩用“你再哭, 爸媽就不要你了”來嚇唬孩子。 小孩子分辨能力不強, 容易給幼小的心靈造成強烈的暗示, 讓孩子信以為真。 孩子可能立刻被嚇得老老實實不哭不鬧了, 但害處有造成精神壓力和產生恐懼心理, 做噩夢睡不穩等;性格變得膽小軟弱、遇事縮手縮腳, 優柔寡斷, 不利於孩子形成勇敢堅強的個性;損害祖輩在孫輩心目中的形象。 因此, 用恐嚇方法來教育孩子不如用循循善誘說明道理, 讓孩子認識錯誤、改正缺點, 健康活潑地成長。

對於愛蹦、愛跳、愛跑且不愛順從家長的孩子, 人們習慣地稱之為“淘氣”。

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其實, 淘氣是孩子的天性。 淘氣的孩子活潑、喜動、精力充沛, 似乎有使不完的精力, 對外界的一切事物他們倍感新鮮, 總想親自摸一摸, 動一動, 實踐一番。 兒童的功能以皮質下中樞活動佔優勢, 大腦的抑制能力不如成人, 他們表現活躍卻不穩定, 不聽話, 也不像成人那樣坐得住, 因此孩子貪玩、喜動、淘氣是符合兒童生理、心理發展特點的正常現象。 如果比較小的孩子整天孤僻、少動, 像個“小大人”, 反而可能是不太正常的現象了。 孩子不同于成人, 他們具有純真、活潑、好奇、模仿性強、自尊好勝、幼稚等特點。 頑皮、“淘氣”正是他們本身特點的表現。 祖輩們如果忽視孩子的這些特點去追求那種安分守己的好孩子, 不是壓抑孩子的個性發展嗎?

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祖輩巧說話的策略

A.採取正面教育的方法

瞭解到淘氣是小孩的天性後, 祖輩們就可以根據孩子本身的特點進行解釋、指教、提示等, 引導孩子向正確的方向發展。 4~6歲的孩子還小, 不懂事, 特別需要祖輩們耐心地講清道理, 進行說服, 使孩子愉快地接受。 淘氣雖然是孩子的天性, 但也不能以此為依據任由孩子胡鬧而不加以管制, 給別人帶來麻煩。 而是應對生活中發生的具體事例隨時進行分析和評定, 使孩子明確是非觀念, 辨別自己的行為。 列寧的父母在對待孩子過分淘氣或做了不允許做的事時, 總是把孩子們帶到列寧父親的書房, 讓他們坐在那裡靜靜地想一想自己的行為, 從不採用打罵的方式。 祖輩們,

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當你們的孫輩出現淘氣行為時, 你們也應該從孩子的心理特點出發, 對孩子加以引導和必要的約束, 幫他們形成各種良好的習慣。

B.學會賞識孩子的淘氣

面對孩子的淘氣, 祖輩們請不要生氣, 應學會賞識孩子的淘氣。 一些祖輩抱怨孩子“太淘氣”, 是“破壞狂”, 其實這類孩子往往很聰明, 求知欲、好奇心都比較強, 想像力、創造性和意志力也比一般孩子堅定。 因此, 聰明的家長要試著“縱容”孩子的淘氣, 保持孩子的淘氣, 賞識孩子的淘氣, 讓孩子在淘氣中學習、成長, 並借機挖掘潛能, 培養興趣, 說不定你的孩子就是另一個“愛迪生”。

當孩子特別淘氣的時候, 我們可以分析孩子淘氣的真正原因和淘氣的目的。 比如案例中果果將遊戲機拆了,

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奶奶走過來, 露出驚訝的表情, 說:“哇!果果竟然把這麼複雜的玩具給拆了!奶奶都不會!要是你能再把它裝好就更厲害了!”這樣既肯定了孩子的探索精神, 又引導了孩子做事要有始有終的習慣。 果果喜歡幫老師幹活, 奶奶也可以鼓勵:“聽說果果在幼稚園能幫老師做很多事情, 果果真了不起, 果果能不能幫奶奶做點事情呢?”慢慢的, 不斷強化孩子的正面行為, 弱化孩子的負面行為。

C.不要恐嚇孩子

育兒專家孟遷認為, 每個人的幼年都有自己害怕的東西。 害怕是因為感到不安全, 這是包括人類在內的所有動物自我保護的本能。 輕度的恐懼會隨著孩子年齡的增長而自然消失, 而中度或重度的恐懼則可能會給孩子留下心理陰影。 很多恐懼是因為大人不當的教育方式造成的,比如“你要是再不聽話,夜裡大灰狼會鑽進你的被窩裡”之類的話,可能會使孩子對睡覺產生恐懼,並形成一定的心理壓力;“你的爸爸媽媽不要你了”這些話,也會給孩子留下心理上的傷害。因此,祖輩要注意自己的言行,儘量減少孩子的恐懼。

D.更換孩子的興奮點

面對孩子的淘氣,祖輩們還可以通過多種管道更換孩子的興奮點,例如帶孩子看電影、逛公園、參觀展覽館、學唱歌等,將孩子過剩的精力和體力發揮到適當的活動中去。這樣做不僅可以滿足孩子好動和求知的心理需求,還可以讓他們學到更多的知識和技能。

很多恐懼是因為大人不當的教育方式造成的,比如“你要是再不聽話,夜裡大灰狼會鑽進你的被窩裡”之類的話,可能會使孩子對睡覺產生恐懼,並形成一定的心理壓力;“你的爸爸媽媽不要你了”這些話,也會給孩子留下心理上的傷害。因此,祖輩要注意自己的言行,儘量減少孩子的恐懼。

D.更換孩子的興奮點

面對孩子的淘氣,祖輩們還可以通過多種管道更換孩子的興奮點,例如帶孩子看電影、逛公園、參觀展覽館、學唱歌等,將孩子過剩的精力和體力發揮到適當的活動中去。這樣做不僅可以滿足孩子好動和求知的心理需求,還可以讓他們學到更多的知識和技能。

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