祖輩在教育孫輩的時候, 往往容易以經驗自居, 以為自己是“過來人”, “吃過的鹽比年輕人吃過的米都多”。 因此, 一意孤行, 堅持以自己的方法來教育孫輩。
在今天的獨生子女時代, 長輩特別是祖輩的素質遠遠落後於時代的發展和孩子成長的要求。 祖輩的價值觀念、生活方式、知識結構、教育方式等與現代社會多少都會有差別, 祖輩在隔代育兒中存在著不科學的育兒觀念和方法。 並且老人在生理與心理上也必然帶有老年人的特點, 因此, 祖輩無意間向孫輩傳播的世界觀、價值觀, 會增加孩子對新知識和新事物的接受難度。
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策略寶典
A.老人育兒觀念要與時俱進
家庭教育是一門綜合性科學, 需要教育者不斷地學習。 為了教育孩子, 祖輩必須學習一些關於兒童生理、心理及家庭教育方面的知識, 掌握科學的育兒方法, 不斷提高家教水準。 只有時刻牢記以科學的知識武裝自己, 才能更好地把握孩子成長發育中各個階段的特點, 從而更好地教育好孩子。
B.老人要掌握良好的溝通技巧
祖輩與年輕人在育兒方面經常會發生衝突, 這就需要掌握一定的溝通技巧。 當發生矛盾時,
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C.培養幼兒良好的生活和衛生習慣
祖輩可以與幼兒一起制訂家庭生活作息制度, 並鼓勵幼兒嚴格執行。 年輕父母應與老人通力合作, 積極運用各種方式糾正並消除幼兒的不良行為方式與癖好, 定期帶幼兒進行體格檢查, 保證幼兒養成良好的生活和衛生習慣。