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禮節教育中的堅持與不要

雖然如今的禮節與從前比起來要顯得隨便得多, 但是如果父母想讓寶寶成為有禮貌的人, 就必須有意識和有目的地向孩子傳授必要的禮節。

別想指望小孩子會理解這一切, 但是年齡越小接受禮節教育越重要, 也最有效, 父母需要做到的是——

五個堅持

1.堅持從小事做起。

採取循序漸進的方法。 例如接電話的禮貌, 應先教孩子拿起電話說“你好”, 結束通話前說“再見”;然後再教他們跟對方說“請稍等, 我馬上叫我爸爸來接電話”;最後再引導孩子學會記住對方的留言。

2.要堅持你的行為要求。

每當孩子從外面回來,

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伸手抓東西吃時, 應很客氣但很堅決地對他說:“請把手裡的玩具放下, 洗了手再吃飯。 ”3.堅持以身作則。

可以對孩子說:“你過生日的時候, 希希送你一個玩具。 出於禮貌, 後天是她的生日, 我們也應該準備個禮物。 ”如果當你說話的時候嘴裡還在嚼著飯, 那麼你的孩子很有可能會效仿你的做法。

4.堅持告訴孩子你的希望是什麼。

在你帶孩子去奶奶家的路上, 應該不斷對他解釋說:“如果奶奶讓你吃你不想吃的菜, 我希望你會說‘謝謝, 我不要。 奶奶, 我不太想吃它’。 ”

5.當孩子使用一些表示關注的詞語時, 堅持馬上表揚他。

可以這樣說:“剛才王阿姨邀你到他家玩的時候, 我聽到你說了聲謝謝, 我認為你這樣做是很有禮貌而且很周到的。

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”堅持向孩子解釋禮節是非常重要的。

它不是簡單的生活準則, 而是對於其他人的一種友善和關注的行為。

兩個不要

1.不要期望十全十美。

如果在禮節方面你是一個追求盡善盡美的人, 那麼也許會使你自己陷入一場無休止的行為戰中, 並且你肯定會輸的。 這個控制權最終會掌握在孩子的手裡。

2.不要讓孩子感到難堪。

如果孩子嘴裡一邊嚼東西一邊說話的話, 應該要求他先把食物咽下去然後再說;而如果他的朋友恰好在你家一起吃飯的話, 則不能這樣要求他, 給他留點面子。

禮儀教育小技巧

*奇妙的詞孩子是通過模仿而學會說的。 應先向孩子灌輸基本的禮節, 很自然地使用禮貌用語。 如果孩子聽到父母都經常說“請”、“謝謝”、

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“你好”等禮貌用語, 那麼他們也會這樣做。 即使當你要求孩子規範自己的行為時, 在你表示明確和堅決的立場的同時也要有禮貌和友善是非常必要的。

*有的時候你會覺得需要敦促他們這樣做, 例如“跟奶奶說聲謝謝”或“在我們離開李叔叔家時, 你別忘了說謝謝和再見”。 有時, 如果你輕聲地向他們提示這些禮貌用語, 其效果會最好。

電話禮節

* 3歲以後的孩子需要學會說:“你好!這是××的家, 我媽媽不能馬上接電話, 如有事, 我可以幫你轉告。 ”之類的話。

*如果媽媽可以接電話, 那麼孩子就應該說:“請稍等, 我去叫她接電話。 ”然後親自找媽媽接電話, 而不應該叫喊著讓媽媽接電話。 *有禮貌地打電話對於孩子來說也是非常重要的:“你好!我是××,

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請問小明在嗎?”

餐桌禮節

*孩子需要學會坐在桌子旁, 而不應隨心所欲地想坐就坐、想站就站, 嘴裡嚼東西的時候就不要說話等等。

*千萬別把你家的餐桌變成一個行為訓練場所。 應始終保持一種輕鬆、愉快的氣氛。 對於孩子們來說, 每次學會一點, 他們更容易接受。

應該注意到, 如果你希望你的孩子有禮貌, 而他的同齡人卻嘲笑這些的話, 那麼, 你的任務將會是很艱難的, 這一點, 做父母的應做好充分的心理準備。 以身作則、始終如一, 此時將變得尤為重要。

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