各位家長：
你們好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次活動。 你們的參與不僅是對孩子的重視， 也是對我們工作的支援！ 》》揭秘幼稚園報名難不為人知的秘密
我班的幼兒都是新生， 離開熟悉的親人來到陌生的環境和人群中過集體生活， 很自然會產生不安全感及各種不適應的反應， 大多數孩子會以哭來表現這種不安的情緒。 家長們都希望自己的孩子適應快一些， 我們又何嘗不是這樣希望的！開學第一個星期， 我們班內的兩位老師不停地跟孩子們做遊戲，
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現在每個家庭只有一個孩子， 父母都比較注重孩子的個方面發展。 對於入園， 我想家長們肯定也做了不少工作。 我們也在家園互動中張貼了有關孩子初入園的注意事項。 大部分家長做的很到位。
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對於初入園的孩子， 媽媽要注意多問一些正面的話題。 如：在幼稚園有什麼高興的事， 和小朋友玩過哪些好玩的遊戲， 講講班裡有意思的故事等。 最好不要問孩子是不是受委屈了， 是不是想媽媽了。 本來孩子就覺得離開了父母受了很大的委屈， 再一強化， 很可能使孩子傷心備至， 進而更對幼稚園產生逆返心理。
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經過一個月的在園生活大多數孩子已能高高興興的來幼稚園， 像：陳岩昊， 範雨晰， 羅鑫昊， 何楓， 徐彬斌， 琳琳， 俞侃放。 有些孩子可能早上來時還有哭泣的想像， 但馬上就能情緒好轉。
三、一日活動中應注意的問題。
剛才趙老師也向各位家長介紹了幼稚園的一日活動及時間的安排， 我也不重複講了， 就針對我們托班我發現的幾點問題， 和大家探討一下。
1、孩子的吃飯問題：我班孩子現在的午餐情況比開學初進步了很多。 剛開始， 大部分孩子都不會自己吃飯， 兩位園長， 陳醫生都來幫助我們。 我們兩位老師除了給孩子餵飯， 還教給他們吃飯的方法。 右手拿調羹， 左手扶住盤子， 一口一口吃。 家長在家也要放手讓孩子學著自己吃飯，
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2、孩子的喝水問題：有些家長向我要求， 讓孩子在幼稚園多喝些水， 這幾天孩子嗓子發炎， 大便困難。 其實， 我們一天集體喝水三次， 晨間活動後， 午睡後， 戶外活動後。 還有每個活動後， 我們都會有10分鐘提醒孩子喝水， 入廁。 但為什麼有的孩子水分充足而有的孩子卻總是缺水呢？老師除了一天三次集體喝水外， 還會提醒孩子多喝水， 監督孩子喝水， 但不可能看到每個孩子的喝水量。 家長在家可以把孩子的開水杯放在固定位置， 讓他根據需要自己喝水。
3、孩子的午睡問題：我也帶過一屆托班， 午睡情況比我現在帶的這個班好很多。
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4、安全問題：我們把孩子的安全放在一個很重要的位置上。 我們托班的桌椅， 床都是新買的， 因為原來的桌椅有角， 床又太高， 存在著安全隱患。 可見幼稚園對孩子的安全是相當重視的。 我們老師也相當重視孩子的安全問題。 孩子的每一個活動， 都有我們老師在身邊， 像喝水， 解小便時， 都有比帶班的老師和阿姨在裡面幫忙， 而呆班的老師在教室組織幼兒做些安靜動作。戶外遊戲時我們兩位元老師和阿姨都會一同前往，多一雙眼睛大意一份安全。當然，有時也可能會出現一些意外的碰傷事故，請家長理解包容！
四、家長協作幼稚園做的工作。
1、堅持每天送孩子上幼稚園，如果孩子確實身體不舒服，請向本班老師請假。
2、《家園聯繫冊》月底發放，記錄了孩子近階段在園的表現，請家長仔細閱讀並詳細填寫孩子在家的表現，及時交給本班老師。
3、教室外面的“家園互動”上的內容，我們沒星期都會更換。上面有孩子在園參加的主要活動和需要帶的物品。請家長抽時間為孩子準備好，使我們的活動更豐富。
五、幼稚園教材的介紹：
有的家長總認為托班的孩子這麼小，什麼都不懂，只要在幼稚園吃好，睡好，身體好就行了，其實這種想法是不正確的。2到3周歲是口頭語言發展和計數能力的關鍵期。我們現在用的這套教材將幼稚園教育作了健康，語言，社會，科學，藝術五個領域的劃分，採用主題的形式。我們托班有“開心寶寶”，“我自己”，“我喜歡”等主題。每個主題設計了多種多樣的活動，説明兒童獲得與主題有關的經驗。因為這些內容較貼近孩子的生活，所以有好多活動都需要家長帶東西。像“會唱歌的瓶子”要求每個孩子有帶蓋的寬口瓶；“我愛爸爸媽媽”要求孩子帶一張全家福照片；“大布袋阿姨”要求孩子帶各種各樣的糖果。希望家長每星期的星期五看一下“家園互動”看看下周要帶的物品。這些可能給工作忙的家長帶來了很多麻煩，但我想為了孩子在幼稚園學的更多，更快，再麻煩你們也會支持，配合的！ 》》看了這個寶寶入園一點都不難，關鍵是。。。。
而呆班的老師在教室組織幼兒做些安靜動作。戶外遊戲時我們兩位元老師和阿姨都會一同前往，多一雙眼睛大意一份安全。當然，有時也可能會出現一些意外的碰傷事故，請家長理解包容！四、家長協作幼稚園做的工作。
1、堅持每天送孩子上幼稚園，如果孩子確實身體不舒服，請向本班老師請假。
2、《家園聯繫冊》月底發放，記錄了孩子近階段在園的表現，請家長仔細閱讀並詳細填寫孩子在家的表現，及時交給本班老師。
3、教室外面的“家園互動”上的內容，我們沒星期都會更換。上面有孩子在園參加的主要活動和需要帶的物品。請家長抽時間為孩子準備好，使我們的活動更豐富。
五、幼稚園教材的介紹：
有的家長總認為托班的孩子這麼小，什麼都不懂，只要在幼稚園吃好，睡好，身體好就行了，其實這種想法是不正確的。2到3周歲是口頭語言發展和計數能力的關鍵期。我們現在用的這套教材將幼稚園教育作了健康，語言，社會，科學，藝術五個領域的劃分，採用主題的形式。我們托班有“開心寶寶”，“我自己”，“我喜歡”等主題。每個主題設計了多種多樣的活動，説明兒童獲得與主題有關的經驗。因為這些內容較貼近孩子的生活，所以有好多活動都需要家長帶東西。像“會唱歌的瓶子”要求每個孩子有帶蓋的寬口瓶；“我愛爸爸媽媽”要求孩子帶一張全家福照片；“大布袋阿姨”要求孩子帶各種各樣的糖果。希望家長每星期的星期五看一下“家園互動”看看下周要帶的物品。這些可能給工作忙的家長帶來了很多麻煩，但我想為了孩子在幼稚園學的更多，更快，再麻煩你們也會支持，配合的！ 》》看了這個寶寶入園一點都不難，關鍵是。。。。
