一、平--平等、平和、平常
首先要創設寬鬆自主的環境氛圍， 把孩子當作跟自己一樣平等的人來理解他、尊重他， 滿足孩子的心理需求， 使他能夠快樂、主動地成長， 同時還要懷著一份平和適度的期望去看待他欣賞他， 並且注重在平常的生活中進行教育。
二、隨--隨時、隨地、隨性
早期教育是在點點滴滴的生活中進行的， 父母要樹立“生活時時處處是教育”的理念， 以天地為課堂， 以萬物為教材來展開隨時隨地的交談和引導， 還要注意根據孩子的身心發展特點和興趣水準進行因勢利導的教育．
三、全--全景、全面、全程
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早期教育並不是某種特定的形式和內容， 在家庭中， 父母的一言一行、家裡的環境擺設， 甚至父母自身的愛好打扮等等， 對孩子都是一種全景式的教育， 影響著孩子身心發展的方方面面， 影響著孩子一生的持續發展。 所以， 早教要從父母自身的言行做起， 要從生活的方方面面展開。
