媽媽常常說:我們家孩子不如誰誰誰家孩子長得胖、不如誰誰誰家孩子長得高、不如誰誰誰家孩子吃得多——這是鄰家孩子的標準。 人家孩子不會爬就會走了, 不會爬就會走正常麼?人家孩子五個月20斤是正常的麼?你需要知道正確的科學的評估方法-- 生長曲線。
1 如何測量
醫院測量, 由於測量 時間, 衣服, 紙尿褲是否有尿, 孩子是否哭鬧掙扎都會影響。 所以, 體重測量可以在家選擇相對 固定時間(是否 剛吃飽也要統一)、儘量 脫光衣服, 保障 尿片乾淨或是 不穿尿片, 選擇 同一個稱來測量, 我們需要記錄的是 變化,
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2 體重增長的規律
體重的增長規律, 在出生後第一年是增長最快的一年, 為生長的第一個高峰。 體重增長速度隨著年齡增長而減緩。 前三個月體重的增加約等於後六個月的體重增加, 體重增長是一個非勻速增長的過程。 生長曲線中, 藍色代表男童, 粉色代表女童, 選擇與孩子性別相同的曲線。
3 如何看體重的生長曲線
在判斷具體生長曲線的時候, 生長太快和太慢都是不好的(曲線短時間內跨越兩個區間)。 體重快速增長, 心肺功能無法快速增長,
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齲齒的預防
1、養成健康的飲食習慣
2、保持良好的口腔衛生(漱口, 刷牙)
3、定期口腔檢查及清潔
4、氟化物應用及窩溝封閉
其他發育
如何正確評估其他發育 1 大運動-每個寶寶都是獨特的! 大運動發育順序---從 頭開始, 中間向 四周發育(頭頸-腰背-四肢), 每個孩子的大運動發展軌跡都是獨特的, 沒有固定標準, 不要跟別家孩子比較。 平時多趴鍛煉肌肉發育, 不干預大運動,
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新生兒的頭都是垂直的, 到了6個月頭就抬起來了。 但是 不建議任何人去訓練孩子早抬頭, 被動操等等都不推薦。 讓孩子自己趴著自己動最好。 9-12個月孩子一般出現自主扶著站, 但注意需全腳掌著地。
1.3個月的孩子走路歪歪扭扭的, 都是正常的。
2 .語言 多與孩子說話, 儲備語言詞彙。 不要孩子嗯哈, 家長就主動意會, 替代孩子的表達, 要 鼓勵孩子自己表達需求。
3. 認知 陪著孩子一起玩, 幫她認知, 要抓緊一切時間跟著孩子玩, 不要以忙做藉口。 孩子的發育, 是家長用心的結果!
4. 個人-社會 孩子的行為、能力都和家長行為相關, 家長的說話、行事、舉止都直接影響孩子的行為模式。 當你覺得孩子有任何你覺得是問題的行為時,
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5. 智力 不要去尋找檢測的標準, 沒有意義。 智力是 綜合發育的結果, 是一種能力, 不是一個結果, 更不是一個數字。 不要指望服用DHA, 就能提高智力。
6. 關於體檢 體檢的目的是找錯, 而不是肯定, 看出孩子發育過稱中不足的地方, 及時改進。 “ 嬰兒正常生長和發育:
Q:一週四男寶, 不愛喝奶, 體重增長緩慢
A:吃飯不是任務,
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Q:多大的寶寶可以斷奶?
A:斷奶是媽媽和寶寶之間的事情, 不是也不應當是外人來決定的, 什麼時候斷奶, 要媽媽自己決定。